JIP KENDAL

POS Ujian Nasional 2012, silahkan didownload

2011-12-22T15:25:00.003+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Alhamdulillah akhirnya POS Ujina Nasional yang menjadi rujukan langkah dalam mempersiapkan Ujian nasional sudah keluar, silahkan downlaod di sini
Untuk file secara lengkap dapat diunduh dalam bentuk zip, silahkan download melalui link berikut.
Wassalam.

FORMAT LAPORAN SPJ BKMM SMA APBN-P TAHUN 2011

2011-12-13T08:19:00.002+07:00

Menindaklanjuti Surat Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Nomor : 422.5/54291 tanggal 5 Desember 2011 perihal tersebut pada pokok surat. Dengan hormat kami sampaikan hal – hal sebagai berikut :

1. Dana Bantuan Khusus Murid Miskin (BKMM SMA) Dana APBN Perubahan Tahun 2011 sudah disalurkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah melalui KPPN I Semarang ke rekening masing – masing sekolah pada awal bulan Desember 2011;

2. Dana BKMM SMA APBN-P agar diberikan kepada siswa penerima dalam 1 (satu) tahap pada bulan Desember 2011;

3. Sekolah agar membuat laporan pertanggungjawaban penyaluran BKMM SMA APBN-P Tahun 2011 dan disampaikan ke Dinas Pendidikan Kabupaten / Kota paling lambat tanggal 27 Desember 2011;

4. Ketentuan pembuatan laporan pertanggungjawaban penyaluran BKMM SMA APBN-P Tahun 2011 adalah sebagai berikut :

- Cover / sampul warna BIRU;

- Laporan Pelaksanaan BKMM APBN-P Tahun 2011 diketahui oleh Kepala Sekolah dan Ketua Komite SMA;

- Surat Keputusan BKMM APBN-P Tahun 2011;

- Berita Acara Surat Keputusan;

- Pengumuman sekolah tentang penerimaan dana BKMM APBN-P Tahun 2011;

- Surat Kuasa Pengambilan BKMM APBN-P Tahun 2011;

- Bukti Penerimaan / Penyaluran BKMM APBNP Tahun 2011;

- Sah Fotocopy rekening BNI beserta saldo akhir.

Untuk Format SPJ BKMM SMA APBN-P Tahun 2011 dapat di Download disini

Hari ini Ulang Tahun KORPRI ke 40

2011-11-29T22:42:00.002+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Hari ini kita menggunakan seragam hijau-biru itu dan melaksanakan Upacara/resepsi dalam rangka hari KORPRI yang barangkali tanpa kesadaran penuh tentang pelaksanaannya, yang penting mengikuti karena memang itulah yang seharusnya terjadi karena memang keberadaan kita sebagai pegawai negeri serta tergabung dalam korps ini. Namun secara sadar juga kita (baca : saya) kurang banyak mengerti tentang organisasi ini, mengapa tanggal 29 Nopember menjadi hari jadi KORPRI, apa peran KORPRI dalam status kepegawaian kita, apa yang sudah kita lakukan atau setidaknya dapat kita lakukan untuk organisasi ini, apa Visi dan Misi organisasi ini, daln lain sebagainya-dan lain sebagainya.

Cukup ironis, bahwa ternyata dalam perundangan yang berlaku tentang KORPRI ini ternyata terdapat UU Nomor 3 tahun 1975 dan Peraturan Pemerintah Nomor 20 tahun 1976 tentang keanggotaaan PNS dalam parpol yang mengarahkan fungsi korpri pada barisan politik tertentu.
Tidak ada salahnya barangkali pada kesempatan ulang tahun yang ke 40 ini untuk me"refresh" pengetahuna dan pemahaman tentang organisasi kepegawaian bagi pegawai ini, silahkan materi pada link download berikut.
Tanpa bermaksud untuk ber-apriori, namun dengan niat baik untuk lebih dekat dengan sesuatu yang melekat pada diri ini akan lebih meningkatkan profesionalise dalam melaksanakan tugas sebagai pegawai negeri yang selama ini telah disandang.
Wassalam.

PENDIDIKAN YANG BEBAS DARI POLITK PRAKTIS, BELAJAR DARI INDIA DAN CHINA

2011-11-28T12:29:00.003+07:00

Berita ini di copas dari : http://edukasi.kompas.com/read/2011/11/28/09063019/Nuh.Mari.Belajar.dari.China.dan.India...

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Mohammad Nuh menegaskan, pendidikan tidak bisa dijadikan alat politik praktis. Menurutnya, politik praktis dalam dunia pendidikan akan ditekan melalui Surat Keputusan Bersama (SKB) lima menteri.

"SKB lima menteri itu untuk memperkecil jumlah praktiknya. Pendidikan tidak boleh dijadikan alat politik praktis," kata Nuh, akhir pekan lalu, di Gedung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Jakarta.

Ia mengungkapkan, untuk memajukan dunia pendidikan, Indonesia harus melihat dan belajar dari sejarah pendidikan. Misalnya, pada negara China dan India. Menurutnya, penyebab berhasilnya pendidikan di kedua negara tersebut salah satunya karena tidak memasukkan politik praktis ke dalam dunia pendidikan.

"Itulah mengapa pendidikan China dan India sering membuat kita terbelalak," ujarnya.

Seperti diberitakan, pekan lalu ditandatangani SKB lima menteri oleh Mendikbud, Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (MenpanRB), Menteri Dalam Negeri (Mendagri), Menteri Keuangan (Menkeu) dan Menteri Agama (Menag).

Tujuan dirumuskannya SKB lima menteri ini, kata Nuh, untuk meningkatkan mutu pendidikan di seluruh Indonesia. Jiwa dari SKB tersebut adalah untuk menarik kembali urusan guru dari kabupaten/kota ke provinsi dan pusat.

"Ini tahap awal, nantinya akan kami keluarkan Peraturan Pemerintah (PP). Dari level kementerian, peraturan ini akan kita naikkan ke level pemerintah," ujarnya.

Salah satu kesepakatan dalam SKB 5 menteri adalah mengenai pendistribusian guru. Mulai Januari 2012, lima kementerian sepakat untuk melakukan penataan dan pemerataan guru pegawai negeri sipil (PNS). Hal itu dilakukan untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan yang merata di seluruh Indonesia.

SAMBUTAN MENDIKNAS DALAM RANGKA HARI GURU KE 66 TAHUN 2011

2011-11-25T23:31:00.002+07:00

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
dan Salam Sejahtera,

Alhamdulillah, puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada kita, sehingga kita masih bisa menjalankan aktivitas pengabdian di dunia pendidikan dan kebudayaan dengan baik.
Perkenankan saya atas nama pribadi dan Pemerintah, menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya atas dedikasi, komitmen, dan segala ikhtiar yang telah dilakukan oleh para Guru, tenaga pendidik, dan kependidikan dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam kesempatan ini pula, saya ucapkan selamat memperingati Hari Guru Nasional tahun 2011 dan sekaligus selamat Hari Ulang Tahun (HUT) ke-66 Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI).

Hadirin sekalian yang saya muliakan
Seorang guru teladan pernah ditanya mengapa dia tertarik menjadi guru? Jawabnya adalah karena guru (bahkan hanya guru) yang dapat merasakan dan menyentuh pinggiran masa depan. Dia tidak berharap dapat menyentuh masa depan karena hal itu adalah sesuatu yang mustahil. Tetapi cukup dapat menyentuh pinggiran masa depan, karena melalui persinggungan dengan peserta didiknya yang mewakili masa depan tersebut, profesi guru menjadi jauh lebih menarik daripada profesi yang lain. Itulah sesungguhnya jawaban Guru Teladan.

Kemampuan menyentuh masa depan, walaupun hanya pinggirannya, menempatkan guru pada tanggung jawab yang sangat berat, namun mulia; karena kemampuan dan kesempatan itu tidak dimiliki yang lain. Pada dirinya tertumpu beban tanggung jawab menyiapkan masa depan yang lebih baik, yaitu dengan berfungsi sebagai jembatan bagi para peserta didik untuk melintas menuju masa depan mereka. Ke masa depan yang bagaimana peserta didik akan dibawa tergantung pada jembatan itu. Dari tiga penggalan masa (masa lalu, masa kini, dan masa depan), masa depanlah yang menjadi tujuan dengan memanfaatkan sebaik-baiknya masa

lalu dan masa kini. Tugas guru sangat mulia karena menyiapkan generasi penerus demi masa depannya yang lebih baik, lebih berbudaya, dan sekaligus membangun peradaban. Dengan demikian, secara hakiki dan asali (
genuine) guru adalah mulia, menjadi guru berarti menjadi mulia, bahkan kemuliaannya sama sekali tidak memerlukan atribut tambahan (aksesori). Memuliakan profesi yang mulia (guru) adalah kemuliaan, dan hanya orang-orang mulia yang tahu bagaimana memuliakan dan menghargai kemuliaan.

Hadirin sekalian yang saya hormati
Bertanggung jawab terhadap pembentukan masa depan menunjukkan bahwa guru berbeda dari profesi lainnya. Oleh sebab itu, tidaklah berlebihan apabila sebagai profesi, guru mendapat kehormatan memiliki Hari Guru. Kehormatan yang tinggi ini memiliki implikasi pentingnya profesionalitas guru.

Profesionalitas guru akan terasa hasilnya pada masa depan, yang apabila salah arah, akan mustahil diputar kembali untuk memperbaikinya, karena pendidikan adalah proses yang tidak bisa dibalik ( irreversible process). Dampaknya yang masif di masa yang jauh di depan mengharuskan upaya pemeliharaan dan peningkatan profesionalitas guru yang dilakukan secara berkelanjutan dan seksama. Kita tidak boleh terjebak hanya karena pertimbangan kepentingan praktis sesaat.

Hubungan antara profesionalitas dan kompetensi ibarat keberadaan unsur oksigen di dalam air. Mustahil akan ada air tanpa kehadiran unsur oksigen. Oleh karena itu, pemikiran tentang pentingnya pengukuran (uji) kompetensi yang dikaitkan dengan proses sertifikasi adalah suatu keniscayaan. Hal ini dilakukan untuk mengukur lebih teliti kesiapan menjalani profesi guru dan menjamin bahwa masa depan tidak salah arah.

Ke depan bukan hanya kesiapan yang akan diukur, tetapi lebih jauh lagi adalah kelayakan seseorang menjalani profesi guru. Dengan cara ini kita dapat menjamin bahwa menjadi guru, selain karena panggilan hati nurani, ia telah siap dan layak menjalani profesi guru. Pemberian perhatian secara khusus mulai dari perekrutan calon guru, pendidikan guru, peningkatan profesionalitas, sampai dengan perlindungan dan kesejahteraan guru harus dilakukan.

Kelayakan menjalani profesi guru sangat diperlukan mengingat tugas guru memiliki ukuran multi-dimensional yang sangat kompleks dan terkait dengan penyiapan generasi penerus yang lebih baik dalam segala hal. Ketidaklayakan guru, bisa berakibat terjadinya kecacatan dalam proses pembentukan pola pikir, pengasahan
mata hati, dan pembiasaan perilaku sosial peserta didik. Sebagai jembatan ke masa depan, guru harus memastikan bahwa peserta didiknya adalah jembatan bagi masa depan mereka menuju ke masa depan berikutnya.

Hadirin sekalian yang saya hormati
Dalam mempersiapkan masa depan, guru tidak cukup hanya mengajarkan apa yang diketahuinya karena hal itu bisa menjadi tidak relevan lagi pada masa ketika peserta didik menjalani kehidupan mereka sendiri. Guru yang baik akan menjelaskan sesuatu kepada muridnya sehingga paham, tetapi guru yang hebat adalah guru yang mampu menginspirasi dan memotivasi muridnya, sehingga mampu berbuat sesuatu yang baik dengan kemampuannya sendiri. Di sinilah pentingnya Guru sebagai sumber keteladanan dan kemampuan dalam menumbuhkan motivasi.

Sebagaimana yang diujarkan dalam kata-kata bijak, satu tindakan baik dari seorang murid yang berasal dari inspirasi seorang guru adalah lebih penting daripada semua hapalan dan ilmu yang diperolehnya selama sekolah. Kemampuan membentuk karakter peserta didik tidak boleh terabaikan, tetapi menjadi satu kesatuan dari tugas guru. Tugas dunia pendidikan adalah membentuk kepribadian yang ungguldan mulia, serta mengajarkan pengetahuan dan keterampilan. Kemampuan semacam ini hanya dimiliki oleh sedikit orang yang berbakat, berhasrat, dan berkemampuan menjadi guru. Orang yang sedikit itu adalah Ibu dan Bapak Guru.
Berbahagialah wahai Ibu dan Bapak guru sekalian yang telah terpilih mengemban tugas suci kemanusiaan ini.

Hadirin sekalian yang saya hormati
Demikianlah yang bisa saya sampaikan. Selamat berhari Guru, harinya orang-orang mulia yang tugasnya menyiapkan kemuliaan bagi generasi menuju masa depan yang lebih mulia; orang yang paham bagaimana menjaga kemuliaan dan akhirnya, insya-Allah kita semua akan dimuliakan oleh Yang Maha Mulia.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

PENILAIAN KINERJA GURU

2011-11-15T13:43:00.002+07:00

Untuk menilai kinerja guru, perlu tersedia data yang akurat mengenai sejumlah potensi yang dimiliki guru sehingga menghasilkan data yang konsisten (terpercaya) dan dianggap benar agar dapat diukur (valid). Sistem penilaian yang terpercaya menghasilkan penilaian yang sama dalam menilai guru bukan hanya pada saat melakukan penilaian, tetapi juga ketika tidak melakukan penilaian secara formal, hasilnya akan sama karena prosedurnya sama dan terpercaya. Untuk itu perlu ada kriteria dan standar kinerja. Kriteria kinerja harus dikaitkan dengan pekerjaan yang dengan mudah dilakukan analisis jabatan. Kontribusi guru terhadap madrasah kemudian di evaluasi berdasarkan kriteria tersebut dan mencapai hasil berdasarkan ketentuan dalam analisis pekerjaan.

BAGI YANG MENGINGINKAN MATERI TENTANG PKG, SILAHKAN DOWNLOAD PADA BOX.NET DI SEBELAH INI

Pada prinsipnya penilain kinerja adalah merupakan cara pengukuran kontribusi dari individu dalam instansi yang dilakukan terhadap organisasi. Jadi, penilaian kinerja menyangkut penentuan tingkat kontribusi seseorang yang diekspresikan dalam penyelesaian tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya. Di katakan oleh Chung dan Megginson, bahwa penilaian kinerja merupakan “.....a way of measuring the contributions of individuals to their organization”.

Penilaian kinerja adalah usaha mengidentifikasi, mengukur (menilai) dan mengelola (manajemen) pekerjaan yang dilaksanakan oleh pekerja di lingkungan organisasi/perusahaan. Dalam konteks pendidikan penilaian ini adalah mengidentifikasi dan mengukur hasil unjuk kerja yang telah dilakukan guru dalam melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai pengajar dan pendidik.

Penilaian kinerja terhadap guru sangat bermanfaat bagi dinamika perkembangan madrasah. Melalui penilaian tersebut, maka dapat diketahui kondisi riil guru dilihat dari kinerjanya. Dengan demikian data-data dari hasil kinerja tersebut dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan, misalnya terkait dengan identifikasi kebutuhan program madrasah, promosi, mutasi pegawai, sistem imbalan dan lain sebagainya.

Penilaian kinerja membantu guru-guru dalam mengenal tugasnya dengan lebih baik. Sehingga guru akan menjalankan proses belajar mengajar yang efektif mungkin untuk kemajuan siswa dan pendidikan. Disamping itu penilaian dapat memberi masukan yang berharga dalam memantu memenuhi kebutuhan guru akan pengembangan profesi dan kariernya, misalnya melalui latihan dalam tugasnya (In – service training).

Penilaian tidak dimaksudkan untuk mengkritik dan mencari kesalahan, melainkan mendorong guru dalam pengertian yang konstuktif untuk mengembangkan diri menjadi lebih profesional yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas pendidikan siswa. Hal ini menuntut perubahan perilaku dan kesediaan guru memeriksa diri secara berkelanjutan.

Penilaian terhadap kinerja guru merupakan suatu upaya untuk mengetahui kecakapan maksimal yang dimiliki oleh guru bekenaan dengan proses dan hasil pelaksanaan pekerjaannya. Dalam penelitian ini kriteria yang digunakan untuk menilai kinerja guru adalah berdasarkan SK Mendikbud Nomor 025/01/1995 tentang standar prestasi kerja yang mana di dalamnya dinyatakan bahwa: standar prestasi kerja guru adalah minimal yang wajib dilakukan guru dalam proses belajar dan mengajar atau bimbingan adalah sebagai berikut:
1) Penyusunan program belajar yang terdiri dari: a). Analisis materi pelajaran (AMP), b). Program Tahunan (Prota), c). Program Semester (Promes), d). Program Satuan Pelajaran (PSP), e). Rencana Pembelajaran (RP), f). Alat evaluasi (AE), g). Program perbaikan dan pengayaan
2) Pelaksanaan Program Pembelajaran yang meliputi :a). Pelaksanaan pembelajaran di kelas, b). Penggunaan strategi pembelajaran, dan c). Penggunaan media dan sumber belajar
3) Pelaksanaan evaluasi yang meliputi :a). Evaluasi hasil belajar, b). Evaluasi pencapaian target kurikulum, dan c). Evaluasi daya serap
4) Analisis evaluasi yang meliputi: a). Analisis ketuntasan belajar, dan b). Analisis butir soal.
5) Pelaksanaan perbaikan dan pengayaan yang meliputi: a). Pelaksanaan perbaikan pembelajaran, dan b). Pelaksanaan pengayaan pembelajaran.

Berdasarkan beberapa teori yang telah dikemukakan diatas dapat dinyatakan bahwa kinerja guru akan dapat ditingkatkan dengan melakukan perencanaan program pembelajaran yang disusun secara sistematis, pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan program yang telah direncanakan, diadakan evaluasi pembelajaran dan dilaksanakan perbaikan dan pengayaan pembelajaran.

copas from : http://kabar-pendidikan.blogspot.com/2011/04/penilaian-kinerja-guru.html

PENDATAAN / VALIDASI DATA SISWA CALON PENERIMA BKMM SMA APBN-P TAHUN 2011

2011-10-31T11:12:00.002+07:00

Blangko Pencairan klik disini

FORMAT BKMM APBN-P TAHUN 2011 PERIODE JULI - DESEMBER 2011

2011-10-25T15:13:00.001+07:00

Download Klik DISINI

HASIL LOMBA OPSI DAN MPI TINGKAT KABUPATEN KENDAL TAHUN 2011

2011-10-25T12:40:00.001+07:00

Untuk Hasil Klik DISINI

EDARAN LOMBA MPI BAGI GURU SMA / SMK KAB.KENDAL 2011

2011-10-10T14:43:00.002+07:00

Kendal, 10 Oktober 2011

Nomor : 421.3 /11732 / 2011 Kepada Yth :

Lamp : - Kepala Sekolah SMA / SMK N - S

Perihal : Pemberitahuan Seleksi Media Se – Kabupaten Kendal

Pembelajaran Interaktif (MPI) Di –

Tingkat Kabupaten Kendal Tahun 2011 T E M P A T

Kami beritahukan dengan hormat, bahwa dalam rangka membangkitkan minat dan penguasaan pembuatan Bahan Ajar dan MPI di kalangan pendidik SMA dan SMK Negeri / Swasta, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kendal akan melaksanakan Seleksi Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Persyaratan Peserta

a. Peserta adalah Guru SMA / SMK Negeri – Semua mata pelajaran;

b. Peserta berstatus Guru SMA / SMK Negeri – Swasta yang dibuktikan dengan melampirkan surat keterangan dari Kepala SMA / SMK Negeri – Swasta;

c. Hasil MPI adalah karya perorangan ;

d. Naskah ORIGINAL dan belum pernah diikutkan dalam lomba sejenis;

e. Peserta mengumpulkan karyanya hanya berupa soft copy / CD sebanyak 2 (dua) buah;

f. Peserta diminta membawa laptop, sedangkan Panitia hanya menyediakan LCD untuk presentasi. (bagi peserta yang telah dinyatakan lolos seleksi tahap I)

2. Tempat dan Jadwal Pelaksanaan

a) Pengumpulan Naskah / Karya MPI mulai tanggal 10 – 21 Oktober 2011 di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kendal Bidang Dikmen Seksi SMA;

b) Penilaian Naskah / Karya MPI tanggal 22 – 25 Oktober 2011;

c) Setelah Penilaian Naskah / Karya MPI diambil 3 terbaik yang akan mempresentasikan hasil karyanya pada :

- Tanggal 26 Oktober 2011

- Jam 07.30 – selesai.

- Tempat di SMA Negeri 1 Weleri

3. Persyaratan lain terlampir pada Pedoman Seleksi Media Pembelajaran Interaktif (MPI).

Demikian untuk menjadikan periksa dan atas perhatian serta kerjasamanya kamii ucapkan terima kasih.

P.lt Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Kendal

Yang Menerima, Kabid PMPTK

ttd

D W I A N T O, S.Pd. M.Si

Tembusan Kepada Yth : Pembina

1. Pengawas SMA / SMK Kabupaten Kendal NIP. 19630703 198601 1 004

2. Ketua MKKS SMA / SMK Kabupaten Kendal

3. A r s i p

SELEKSI KEPALA SEKOLAH

2011-10-05T12:38:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Berdasarkan keputusan Bupati Kendal Nomor 23 tahun 2009 perihal Pedoman Seleksi Calon Kepala Sekolah TK, SD, SMP, SMA dan SMK, akan diselenggarakan seleksi kepala sekolah yang diselenggarakan pada tanggal 1 s.d. 11 Oktober 2011 untuk tingkat sekolah dan kecamatan serta tanggal 21 s.d. 22 Oktober 2011 untuk tingkat kabupaten.

Berdasarkan hasil seleksi tingkat kecamatan/sekolah berhak mengirimkan paling banyak 2 orang calon kepada ketua panitia seleksi. Calon kepala yang dinyatakan lulus pada tingkat kecamatan/sekolah wajib hadir pada tanggal 19 Oktober 2011 jam 13.00 (undangan menyusul)

Ruang lingkup seleksi terdiri dari

Seleksi Administrasi, yang terdiri dari administrasi terhadap persyaratan umum, administrasi terhadap persnyaratan khusus dan seleksi administrasi komponen penunjang strategi dan komponen penunjang profesi/kemasyarakatan.
Uji Kompetensi dan Portopolio
Penyusunan dan Penyajian Makalan/Karya Tulis Ilmiah.
Test Tertulis dan Psikotest

Hal-hal yang terkait dengan seleksi calon kepala sekolah secara lengkap dapat dilihat pada peraturan Bupati Nomor 23 tahun 2009.
Wassalam

Seleksi OPSI

2011-10-05T10:21:00.003+07:00

Kepada Kepala SMA/SMK. Pemberitahuan Seleksi Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat Kabupaten Kendal Tahun 2011. silahkan klik disini

Quo Vadis Pendidikan Karakter Bangsa

2011-09-30T13:11:00.007+07:00

Assalamualaikum Wr. wb

Terkenang ketika tahun 90-an dengan progam Iman dan Taqwa (IMTAQ) yang digulirkan pemerintah guna mensikapi perubahan paradigma perkembangan jaman yang terjadi, maka saat inipun timbul ide yang hampir sama dengan kondisi 20 tahun yang lalu, yaitu dengan memasukkan "Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa" sebagai hal yang penting untuk di integrasikan pada kurikulum sekolah.
Tanpa Bermaksud untuk apriori tentang pelaksanaan program tersebut dan bahkan sebaliknya semoga dapat menjadi pijakan yang kuat dalam penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) masing-masing sekolah dengan muatan pendidikan budaya dan karakter bangsa tersebut, tidak ada salahnya untuk menyimak tulisan berikut yang memotret keberadaan pendidikan yang akan di "create" sehingga sesuai dengan budaya dan karakter bangsa tersebut.

Untuk Buku Panduan Pendidikan dan karakter bangsa Silahkan download pada sidebar kanan halaman ini atau klik di sini

Silahkan menyimak dan semoga bermanfaat....

Sebagai negara majemuk, Indonesia menjadi entitas nation-state yang paling tinggi tingkat multikulturalitasnya dibanding negara-negara lain di dunia. Takdir sebagai bangsa multikultur tersebut menjadi sumber daya sosial potensial di samping sumber daya alam yang juga melimpah.

Baca selengkapnya »

SOFTWARE SISTEM PERIODIK UNSUR

2011-09-29T13:46:00.004+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Tampilan SPU dari fresney.com

Dalam pembelajaran di kelas sering kali guru kimia merasa kesulitan dalam melakukan visualisasi terhadap sifat-sifat unsur serta kecenderungannya dalam Sistem periodik Unsur, pada umumnya yang dilakukan adalah dengan meng-convert harga sifat-sifat keperiodikan dalam tabel, yang kemudian disampaikan kepada siswa, permasalahan yang dihadapi adalah bahwa dalam proses tersebut tidak semua guru dapat mempresesntasikan kecenderungan tersebut dengan baik dalam bentuk tabel, hingga pada akhirnya ditempuh jalan yang paling mudah yaitu dengan menghafalkan kecenderungan sifat keperidikan dalam satu golongan dan satu periode yang kemudian menggeneralisasikan untuk golongan dan periode yang lain.

Untuk lebih memudahkan guru dalam mengelola kegiatan ini sepertinya ada software gratis yang ditawarkan oleh http://www.freshney.org/ sebuah situs penyedia freeware SPU yang cukup baik, terdapat beberapa kelebihan dari software ini dari kesempatan mencoba, yaitu

Ukuran file instalasi yang relatif kecil yang hanya 5,3 M (seukuran dengan 1 file lagu MP3).
Penggunaan yang mudah dengan Navigasi dan Ikon yang jelas.
Ikon-ikon utama yang memudahkan kita untuk :
1. melihat SPU secara keseluruhan
2. melihat grafik kecenderungan sifat keperiodikan unsur.
3. Ikon Seacrh yang memungkinkan kita melakukan pencarian terhadap suatu unsur.
4. Ikon komparasi data jari-jari atom dari 2 unsur yang berbeda
5. Simulasi dari Konfigurasi elektron dari unsur yang diinginkan.

Baca selengkapnya »

PENDAYAGUNAAN dan PEMANFAATAN MEDIA TV-EDUKASI

2011-09-28T07:41:00.001+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Dalam era perkembangan teknologi informasi saat ini, sekat-sekat ruang kelas menjadi semakin terbuka, proses pembelajaran di kelas bukan lagi menjadi satu-satunya sumber belajar yang memungkinkan siswa untuk memperoleh kompetensi yang diharapkan sesuai dengan Tujuan Pendidikan Nasional. Sekolah sebagai lembaga pendidikan hendaknya mensosialisasikan difersifikasi media pembelajaran yang ada sekaligus mengarahkan proses kegiatan belajar untuk dapat mengakses informasi seluas-luasnya untuk pengembangan pendidikan tersebut.

Antarmuka situs http://belajar.kemdiknas.go.id

Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kendal, melalui surat nomor 002.2/11028/Dikpora, tertanggal 12 September 2011, perihal Pendayagunaan dan Pemanfaatan Media TV Edukasi menyampaikan kepada seluruh Kepala SMP/SMA/SMK Negeri/Swasta se kabupaten Kendal berdasarkan surat Kepala Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementrian Nasional Nomor 2271/C3/TU/2011 tertanggal 23 Agustus 2011 untuk memanfaatkan siaran TV edukasi tersebut dengan informasi sebagai berikut :

Baca selengkapnya »

Simposium Nasional Hasil Penelitian dan Inovasi Pendidikan tahun 2011

2011-09-27T09:17:00.002+07:00

Sumber : http://pakkasmo.blogspot.com/2011/09/simposium-nasional-hasil-penelitian-dan.html

Simposium Nasional Hasil Penelitian dan Inovasi Pendidikan Tahun 2011

Setelah melalui seleksi yang dilakukan oleh Puslitjak Balitbang Kemendiknas ,terpilih sejumlah karya Ilmiah dan hasil Penelitian yang akan diberikan waktu untuk menyajikan makalah hasil Penelitian serta Karya Ilmiah . Ada 100 Karya Ilmiah serta hasil Penelitian yang sesuai dengan specifikasi dari Puslitjak Balitbang Kemendiknas .

Adapun kegiatan yang dilaksanakan adalah Simposium Nasional Hasil seleksi dan Inovasi Pendidikan yang dilaksanakan di Hotel ASTON Denpasar Bali , tanggal 20 – 22 September 2011 ,Hari Selasa sampai Kamis .

Hari I Selasa , 20 September 2011

Penulis berangkat dari rumah jam 04.30 WIB selepas sholat subuh dengan 2 tas berisi pakaian ganti dan juga beberapa berkas administrasi serta hasil Karya Tulis Ilmiah ( KTI ) penulis .Setelah hampir 30 menit sampai juga saya di Bandara Ahmad Yani Semarang.Chek In di Bandara mulai dari tiket , airport peron , dan menunggu di ruang tunggu harus saya lakukan sampai jam 05.30 WIB . Tepat jam 06.00 WIB terdengar panggilan “ Para penumpang yang ke Denpasar Bali silahkan lewat pintu 1 ( satu ) pesawat Lion jurusan Semarang – Denpasar segera diberangkatkan “.bersama sama dengan penumpang yang lain saya juga antri untuk memasuki pesawa Lion. Sekitar 30 menit dilaksanakan cheking pesawat dan jumlah penumpang yang ada akhirnya Lion terbang juga .wou…rasanya seperti bermimpi , saya sampai tidak percaya bahwa hari ini aku bisa naik pesawat terbang ( biasa cah deso),rasanya seperti orang yang menemukan barang yang baru…” para penumpang yang kami hormati selamat datang di Lion , kami akan melayani anda selama dalam perjalanan dari Semarang ke Denpasar Bali , kurang lebih perjalanan kita akan memakan waktu 1 jam 30 menit “ tersadar juga saya setelah mendengarkan suara dari pramugari Lion.

Alhamdulillah ya Allah telah Engkau limpahkan kesempatan ini kepada Hamba…terima kasih Bapak Kepala Sekolah , rekan – rekan Guru dan Juga Siswa – siswi SMP N 2 Kaliwungu yang menjadi Objek penelitian saya. Hampir 2 jam mata tidak terpejam , setiap detik tidak terlewatkan dari penglihatan saya, mulai dari kondisi pesawat , para penumpang , kru pesawat dan tak lupa pemandangan yang luar biasa cipta Allah dapat saya lihat dari dalam pesawat.

Akhirnya jam 08.00 WIB atau jam 09.00 WIT pesawat Lion mendarat dengan selamat di Bandara Ngurah Rai Denpasar Bali.bagaimana kelanjutannya tunggu edisi selanjutnya….

Kiprah Guru Kabupaten Kendal pada Pengembangan ICT, Selamat Untuk Pak Jaitoe, Pak Arief Kurniawan dan Bu Sukajiah

2011-09-26T14:51:00.007+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Mengacu kepada standar proses yang diemban oleh setiap lembaga pendidikan dalam mengembangkan pendidikan maka peran guru dalam pembelajaran haruslah mengedepankan penggunaan ICT sebagai salah satu upaya peningkatan layanan pembelajaran. Seperti tertuang pada Permen 41 tahun 2007 tentang Standart Proses pada prinsip penyusunan RPP tertuang bahwa salah satunya adalah "Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi. RPP disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi."

Menanggapi hal tersebut tentunya setiap guru memiliki "kewajiban" untuk selalu meningkatkan pengetahuan dan ketrampilannya dalam mengoptimalkan TIK dalam pembelajaran.

Penyerahan hadiah Lomba Blog Guru BPTIKP 2011

Usaha-usaha progresif dilakukan oleh guru-guru di kabupaten kendal, baik melalui wadah profesi seperti MGMP, IGI dan organisasi-organisasi lain melalui pelatihan-pelatihan yang dilakukan, demikian juga sekolah-sekolah dengan pelaksanaan IHT (In House Training) bagi Guru untuk mencapai tujuan tersebut.

Tak kalah penting dalam rangka aktualisasi penggunaan media pembelajaran berbasis ICT ini, maka peran lomba-lomba yang diadakan baik di tingkat kabupaten dan propinsi sangatlah penting, paling tidak ini dapat menjadi trigger/pemicu setiap guru untuk dapat "menciptakan" karya serta mengaktualisasikan dengan penghargaan serta apresiasi yang lebih profesional melalui ajang tersebut.

Belum lama ini BPTIKP sebagai UPT dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah telah melaksanakan kegiatan besarnya dalam tajuk "Lomba Blog dan MPI bagi Guru Jawa Tengah. Sebuah ajang bergengsi di tingkat Propinsi Jawa tengah untuk mengasah kemampuan ICT bagi guru-guru di daerah, dan cukup membanggakan bahwa dari beberapa katagori yang dilombakan guru-guru Kabupaten Kendal dapat mempersembahkan kemenangan bagi Dinas Dikpora kabupaten Kendal.

Penghargaan setinggi-tingginya disampaikan kepada :

Jaitoe Rochman, S,Pd, SMP N 02 Brangsong Kendal, Sebagai Juara II MPI Tingkat SMP
Airf Kurniawan, A.Md, SMP N 2 Kaliwungu Kendal, Sebagai Juara II, Lomba Blog/website Sekolah tingkat Dikdas dengan alamat weblog : http://smp2kaliwungu.blogspot.com/
Sukajiyah, S.KM, SMP 2 Pegandon, Sebagai juara I, Lomba Blog Guru Tingkat Dikdas dengan alamat weblog : http://sukasains.wordpress.com/

Sekali lagi Guru-guru Kabupaten Kendal membuktikan kehandalannya di bidang ICT dalam ajang tersebut. tentunya dengan harapan bahwa kemenangan ini adalah salah satu proses yang harus dilalui untuk mencapai keberhasilan yang lebih tinggi secara kuantitas maupun kualitas.
Dan tentunya keberhasilan ini dapat menjadi inspirasi bagi rekan-rekan yang lain dalam berkarya, berinovasi dan berperan serta dalam setiap kegiatan untuk meningkatkan profesionalisme.
Wassalam

LOGO BARU KABUPATEN KENDAL

2011-07-30T09:15:00.001+07:00

Peringatan Hari Jadi ke-406 Kabupaten Kendal terasa lebih istimewa di banding tahun-tahun sebelumnya. Pada upacara HUT ke-406 Kendal, Kamis (28/7) di alun-alun, diluncurkan logo baru menggantikan lambang daerah sebelumnya yang sudah digunakan bertahun-tahun.
Dengan logo yang baru itu, diharapkan membawa semangat baru bagi masyarakat Kendal untuk lebih maju, mandiri dan sejahtera. "Perubahan lambang daerah dilakukan karena logo yang sudah ada perlu penyesuaian dengan perkembangan jaman. Namun, dalam perubahan logo, tidak bisa lepas dari nilai-nilai sejarah Kendal," kata Sekda Bambang Dwiyono, Jumat (29/7).
Bambang Dwiyono mengatakan, logo yang sebelumnya, terdapat beberapa kekurangan, antara lain lebih menonjolkan Kendil Wesi. Menurut mitos, pusaka Kendil Wesi, bentuk seperti kendil, yakni tempat untuk menanak nasi. Konon, dengan kendil tersebut, Bupati Mertawijaya bisa memberi makan seluruh pasukannya saat melakukan penyerbuan ke Batavia. Kendil tersebut menjadi pusaka turun temurun sampai pada tiga keturunan atau Bupati Mertawijaya III. Setiap Bupati yang memegangnya mendapat julukan Kendil Wesi.

Pemkab kemudian melakukan penelusuran dan terdapat informasi, jika pusaka itu bukan berbentuk kendil, melainkan perisai atau tameng yang diberi nama Kendil Wesi.
"Penggantian logo baru itu sebagai upaya untuk mengangkat potensi-potensi yang di miliki Kabupaten Kendal. Karena selama ini, potensi yang dimiliki Kendal tidak bisa tergarap dengan baik, konon karena terikat di dalam Kendil Wesi," terang Sekda.
Logo yang baru tidak terlalu banyak merubah dasarnya. Logo itu masih berbentuk perisai. Namun, di dalamnya sudah bukan Kendil Wesi melainkan keris. Keris itu memiliki maksud mengenang sifat-sifat perjuangan Tumenggung Bahurekso yang lihai, ulet, pemberani dan pantang menyerah. Sementara gambar bintang melambangkan jika masyarakat Kendal memiliki jiwa religius dan taat beribadah serta melambangkan Pancasila sebagai landasan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pita merah putih bermakna Kendal bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia. Selendang hijau menggambarkan Kendal sebagai kota seni dan budaya serta memiliki dataran tinggi dan rendah dengan aneka hasil buminya. Sementara gambar padi berjumlah 28 butir, kapas tujuh buah dan angka 1605 memiliki makna hari jadi Kendal 28 Juli 1605. "Warna putih di antara padi dan kapas menggambarkan pohon Kendal yang bermakna cahaya kemuliaan dan keagungan," jelas Bambang Dwiyono.
Roda bergerigi menggambarkan roda pembangunan di segala bidang berjalan terus. Selain itu, Kendal mempunyai jalur transportasi darat dan laut sebagai penghubung lintas pantura dan mengandung arti silaturahmi yang terjalin erat antara masyarakat.
"Perahu bermotif batik melambangkan mata pencaharian masyarakat sebagai nelayan dan bermakna jika Kendal mempunyai seni batik yang khas dengan nilai budaya yang tinggi," terangnya.
( Rosyid Ridho / CN32 / JBSM )

SUMBER : http://suaramerdeka.com/v1/index.php/read/news/2011/07/29/92250/Logo-Baru-untuk-Kembangkan-Potensi-Kendal-

Informasi Kegiatan PSB Dit PSMA 2011

2011-07-03T20:38:00.007+07:00

Direktorat pembinaan SMA dalam hal ini subdit pembelajaran melalui programnya yaitu Pusat Sumber Belajar (PSB-PSMA) Salah satu program kerja PSB Tahun 2011 adalah kegiatan review dan validasi bahan ajar-bahan uji konten PSB tahap I telah dilaksanakan pada tanggal 27 juni-1 juli 2011.kegiatan ini diikuti 23 tim pengembang dan 5 fasilitator mewakili dari 16 mapel. Tujuan dari kegiatan ini adalah menambah jumlah bahan ajar-bahan uji sebanyak minimal 280 konten PSB untuk 16 Mata Pelajaran yang dikhususkan terhadap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang bahan ajarnya belum tersedia di website PSB atau untuk pengayaan konten yang sudah ada, Total bahan ajar bahan uji di website PSB sekitar 1300 an judul.

Prinsip dasar penyusunan konten Bahan Ajar dan Bahan Uji adalah mengacu pada kedalaman dan urgensi materi ajar dan merupakan hasil dari analisis materi pelajaran (AMP). Dengan demikian diharapkan bahan ajar yang disusun berdasarkan referensi terkini.Pada kurikukulum tingkat satuan pendidikan, standard kompetensi lulusan telah ditetapkan oleh pemerintah, namun bagaimana untuk mencapainya dan apa bahan ajar yang digunakan diserahkan sepenuhnya kepada para pendidik sebagai tenaga profesional. Dalam hal ini, guru dituntut untuk mempunyai kemampuan mengembangkan bahan ajar sendiri. Untuk mendukung kurikulum, sebuah bahan ajar bisa saja menempati posisi sebagai bahan ajar pokok ataupun suplementer. Bahan ajar pokok adalah bahan ajar yang memenuhi tuntutan kurikulum.

Direktorat Pembinaan SMA dalam rangka peningkatan pemanfataan TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran (e-learning) dan pengelolaan adminstrasi sekolah di SMA, kembali mengadakan Kegiatan workshop pengembangan bahan ajar dan bahan uji berbasis TIK diharapkan mampu meningkatkan mutu pendidikan di SMA. Program ini telah dilaksanakan sejak tahun 2005 dan sampai dengan tahun 2010 telah menjangkau sebanyak ± 3520 orang guru mewakili 16 mata pelajaran SMA.

Oleh karena itu, pada tahun 2011 Direktorat Pembinaan SMA akan melanjutkan kegiatan workshop pengembangan BA-BU berbasis TIK akan dilaksanakan dalam 4 (empat) angkatan, dan akan diikuti oleh sebanyak 368 orang guru SMA dan Tim Fasilitator bintek KTSP/SNP dan PSB tingkat nasional.

Dari hasil evaluasi menunjukkan bahwa, melalui program ini selain telah menghasilkan sejumlah koleksi bahan ajar, tetapi juga mampu meningkatkan motivasi guru untuk memanfaatkan sarana TIK dalam pelaksanaan pembelajaran.

Hasil LCC SMA/SMK dan OSN SMA/MA

2011-05-24T08:57:00.006+07:00

HASIL LOMBA CERDAS CERMAT TINGKAT SMA/SMK KABUPTAEN KENDAL Th 2011

Juara I : SMA N1 Sukorejo dg total skor 255
Juara II : SMK N1 Kendal dg total skor 160

Juara III : SMA N2 Kendal dg total skor 115

Selamat bagi para pemenang, dan berikut hasil OSN SMA/MA bisa lihat disini

Hasil Pra OSN SMA

2011-05-04T14:16:00.000+07:00

berikut hasil Pra OSN SMA Tingkat Kabupaten Kendal
klik disini

undangan OSTN

2011-05-04T14:11:00.000+07:00

Kepada Kepala SMA dan SMK se Kab Kendal
informasi untuk klik disini dan disini

BUKTI ILMIAH KECURANGAN UN

2011-04-27T08:48:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.
Berikut ini posting dari seorang peneliti yang pernah bekerja di Balitbang Depdiknas. mungkin Anda tertarik untuk mengetahuinya.
=======

Saya tertarik mengomentari kecurangan UN yg diposting di bawah ini, karena pernah melakukan kajian ilmiah tentang itu.

Saya pernah bekerja di Balitbang Diknas selama tiga tahun, dan setiap tahun menerbitkan laporan kecurangan UN yg berjudul Indek Objektifitas (saya lebih senang memberi judul indek kecurangan, tp ditolak oleh bos kantor). Saya yakin semua pejabat Kemendiknas pada saat itu dari tingkat pusat sampai daerah menerima dan (mungkin) membaca laporan ini. Buku itu khusus dipersembahkan untuk mereka, dan (oleh pimpinan) tdk boleh disebarkan untuk masyarakat, karena isinya akan membuat merah wajah siapapun yg membacanya (walaupun tdk ada gambar2 parno).

Analysis yg saya gunakan adalah dengan menggunakan pola-pola jawaban siswa dan ilmu probability di statistics. Cara seperti ini juga digunakan untuk menditeksi kecurangan peserta ujian di tempat kerja saya sekarang. Logika sederhananya, jika ada dua atau lebih peserta ujian memiliki pola jawaban sama, patut dicurigai terjadi kecurangan. Pola sama meliputi, benar dan salah pada soal2 sama. Terlebih, jika pada soal yg dijawab salah, mereka memiliki option/jawaban sama (misal, mereka menjawab A, padahal kunci jawaban B).

Buku laporan itu menunjukan bahwa sangat nyata terlihat kecurangan dan ketidak jujuran siswa, sekolah, dan dinas dalam mengerjakan soal-soal UN. Memang tdk semua sekolah melakukannya, namun dapat dikatakan sekitar 90% melakukannya dengan gradasi yg berbeda-beda dari mulai 10% siswa sekolah tersebut melakukannya sampai 100%.

Apa ? Sekitar 9 dari 10 sekolah terindikasi melakukan kecurangan? Ya ! Mereka (pejabat) tahu itu, setidak-tidaknya tahu kalau mereka membaca buku laporan itu. Laporannya sangat rinci, sekolah mana dan indek kecurangannya berapa terlaporkan.

Selama dua tahun terakhir, setelah saya pindah kerja dan tdk lagi mendapatkan hasil scanning lembar jawaban siswa, saya tdk tahu persentasi kecurangan UN. Mungkin makin berkurang, but I don’t think so.

Saya pikir kalau ada yg mau menggugat UN ke pengadilan dari sisi kecurangan yg sangat merusak dunia pendidikan, saya siap membantu memberikan kajian-kajian ilmiah dan menunjukan bahwa UN mudaratnya dasyat.
Wassalam

E-learning sebuah tuntutan dalam dunia Pendidikan

2011-04-22T13:13:00.013+07:00

Teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia semakin populer dalam dunia pendidikan khususnya dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). penerapan e-learning pada tingkat SMA dapat memicu dan memacu percepatan pencapaian kualitas pendidikan yang bertaraf internasional. Keberhasilan peningkatkan kualitas pendidikan di sekolah berbasis e-learning ini, pada akhirnya nanti dapat di replikasi ke sekolah-sekolah lain. Hal ini dimungkinkan karena "nature" dari e-learning yang bisa memanfaatkan sumber daya secara bersama (resource sharing) sehingga dapat menghemat biaya, sarana dan prasarana. Pada saat yang bersamaan, pemanfaatan e-learning ini bisa merespon dan mengikuti dengan bijak perubahan global yang dinamis dalam transformasi masyarakat informasi ke masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge base society) dan akhirnya ke masyarakat Madani. Secara keseluruhan, hal ini akan mempercepat penyediaan pendidikan untuk semua (education for all) dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia.

Penerapan e-learning di sekolah dapat:

1. Meningkatkan akses dan mempromosikan kesetaraan pendidikan keseluruh anak bangsa Indonesia, baik yang perkotaan maupun yang pedesaan.

2. Meningkatkan kualitas manajemen pendidikan melalui kegiatan monitoring dan evaluasi yang lebih cepat, tepat dan akurat.

Beberapa faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan e-learning, antara lain:

1. Keselarasan kebijakan (kurikulum, dasar hukum), manajemen sekolah, dan guru dalam menerapkan e-learning.

2. Penyediaan infrastruktur TIK yang tepat, cost-effective, dan berkelanjutan. Jangan sampai infrastruktur TIK yang disediakan, memerangkap (trapped) institusi pendidikan untuk menyediakan biaya pemeliharaan (maintenance cost) yang tidak perlu, updating fitur yang tidak perlu, dan training yang tidak perlu.

3. Pengembangan konten e-learning yang terkait dengan kurikulum secara berkelanjutan.

4. Pelatihan bagi pendidik, peserta didik, dan administrator TIK. pendidik dan peserta didik harus terus menerus diberikan tambahan pengetahuan dalam memanfaatkan e-learning. Idealnya, perlu dibentuk pusat-pusat pengembangan materi e-learning (production house) pada lokasilokasi tertentu. Hal ini akan mendorong tumbuhnya industri konten kreatif dengan cepat.

Hal inilah yang menjadi hal krusial yang segera harus ditindaklanjuti oleh satuan pendidikan. Pusat Sumber Belajar (PSB-PSMA) Dit PSMA menaruh perhatian sangat besar terhadap satuan pendidikan dalam mengembangkan e-learning. Pada tanggal 5-8 april yang lalu diselenggarakan workshop pengembang PSB 2011. Dalam kegiatan tersebut mengevaluasi kegiatan 2010 dan menyusun renstra 2011-2013. Hal utama yang dibahas adalah penerapan TIK (e-learning) secara maksimal dalam satuan pendidikan baik sebagai alat bantu pembelajaran maupun media pembelajaran serta pengelolaan administrasi sekolah, hadir dalam kegiatan tersebut Ir. onno W Purbo, Dr. Romi Satria dan pakar IT dari UI serta praktisi TIK dari UNY.

Perkembangan teknologi sangat berdampak pada kemudahan komunikasi dan publikasi. Ir. Onno W Purbo memberi contoh seorang pengayuh becak di jogja "kang harry" dengan kesederhanaannya tetapi menjadi sukses setelah merambah ke dunia IT. publikasi jogja melalui "situs Sosialnya" telah menjadikan ia guide bagi wisatawan mancanegara ketiga berkunjung ke jogja, nah apalagi ini bisa dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dimanapun, kapan pun, hal apa pun, dengan siapa pun transfer ilmu dapat dilakukan secara maksimal. sementara itu Dr.Romi S pengasuh ilmu komputer.org menjelaskan bahwa dengan e-learning akan semakin terlihat bagimana sebuah desain pembelajaran. Masalah dalam penerapan e-learning sendiri ada beberapa hal, yaitu 1) infrasturktur, 2) content, 3) human factor dan 4) quality assurance.

strategi yang bisa diterapkan menurutnya, 1) memberikan reward kepada pendidik yang aktif, 2) menggunakan pendekatan kepada peserta dengan berbagai cara atau mengikuti cara mereka, 3) gunakan teknik paternalistk positif, 4) projek e-learning adalah institution ( institusi menentukan sebuah penerapatan e-learning).

Semua kembali institusi (stakehoulder) dan satuan pendidikan siapkah memberikan layanan kepada peserta didik dalam proses transfer ilmu atau proses pembelajaran, serta kepada masyarakat dalam memperoleh informasi perkembangan satuan pendidikan dan pserta didik secara cepat dan akurat.

deadline entri nilai UN SMA/SMK

2011-03-31T11:59:00.002+07:00

Kepada Kepala SMA/MA dan SMK
diberitahukan kepada seluruh kepala SMA/MA dan SMK baik negeri maupun swasta, dimohon dengan sangat dalam pengentrian nilai ujian ON LINE. dalam pengumpulan validasi nilai diharapkan tanggal 4 April 2011 harus sudah masuk bidang Dikmen Dinas Dikpora dikarenakan tanggal 7 April 2011 dikirim ke Pusat. Mohon dengan sangat agar benar-benar diperhatikan.

ENTRI NILAI SEKOLAH

2011-03-15T08:23:00.002+07:00

Diberitahukan kepada Kepala SMA/MA dan SMK untuk segera memperhatikan dalam memasukkan nilai raport baik SMA/MA dan SMK. segera login dalam bio-sistem online pendataan pendidikan di http://data.pdkjateng.go.id
untuk loginnya sama seperti pada waktu entri data peserta UN

Mohon diperhatikan dan ditindaklanjuti secepatnya.

Pengaktifan Layanan JARDIKNAS SchoolNET

2011-03-13T09:14:00.000+07:00

Berdasarkan Surat Kapustekkom No. 0278/P1.4/LL/2011 tanggal 3 Maret 2011 perihal Informasi Jardiknas 2011, maka dengan ini kami beritahukan bahwa Pustekkom Kemdiknas kembali menggelar layanan Jardiknas untuk 866 satuan kerja di Zona Kantor, 56 PTN/PTS di Zona Perguruan Tinggi (Inherent), dan 16.678 satuan pendidikan di Zona Sekolah (SchoolNet).

Layanan Jardiknas untuk tahun 2011 akan diaktifkan secara bertahap sejak kontrak penyediaan bandwidth Jardiknas ditandatangani (diperkirakan akhir Maret 2011) sampai dengan tanggal 31 Desember 2011.
Surat yang ditujukan kepada kepala-kepala dinas pendidikan provinsi dan kabupaten/kota ini dilampiri :

Daftar 16.678 sekolah Penerima Bantuan Layanan SchoolNet 2011 dan
Panduan Pengelolaan dan Pemanfaatan SchoolNet 2011. (Pelaporan)

Demikian pemberitahuan kami, selamat memanfaatkan layanan Jardiknas untuk mendukung e-pembelajaran, e-administrasi dan informasi di satuan pendidikan/kerja.

Untuk informasi lebih lanjut silahkan menghubungi Helpdesk Jardiknas melalui telepon 500-005 atau 021-500-005 (melalui telepon seluler).

MENGAPA ORANG JERMAN CENDERUNG BER-DISIPLIN

2011-02-25T12:20:00.003+07:00

MENGAPA ORANG JERMAN CENDERUNG BER-DISIPLIN

Sebuah pertanyaan sering muncul: „Mengapa orang Eropa (Bule) itu berdisiplin dan memiliki etos kerja yang tinggi?“ Lalu „Benarkah orang Eropa itu selalu disiplin?“ Untuk menjawab pertanyaan tersebut, saya mencoba menghubung-hubungkan kebiasaan Orang Jerman, kondisi lingkungan dan keadaan alam (iklim) yang ada disana, sesuai dengan pengalaman yang pernah saya alami selama 1 (satu) tahun tinggal di Jerman.

Dari banyak hal yang mempengaruhi kebiasaan sehari-hari orang Jerman, dalam tulisan ini saya akan mengulas mengenai 3 (tiga) hal yang berpengaruh dengan kebiasaan orang Jerman terutama dalam pembentukan kebiasaan disiplin, paling tidak menurut pengamatan saya, yaitu:

1. Tidak boleh lupa Kunci

Orang Jerman biasanya kemana-mana selalu membawa kunci baik itu kunci rumah maupun kunci kantor tempat bekerja, tentu selain kunci-kunci lain seperti kunci locker, kunci mobil, dll yang diperlukan. Mengapa kunci rumah atau kunci kantor begitu penting? Kunci rumah (apartemen) pada umum-nya hanya satu, tapi serba guna. Pada saat saya tinggal di kota Saarbrücken, tepatnya di CDC-Hause, saya diberi satu kunci yang fungsinya bisa untuk membuka pintu gerbang masuk dan sekaligus pintu kamar. Teman yang lain juga sama, memperoleh satu kunci dengan fungsi yang sama. Tetapi meskipun sama-sama bisa untuk membuka pintu gerbang, kunci saya tidak bisa untuk membuka pintu kamar teman saya dan begitu pula sebalik-nya. Selain dari pada itu, kita tidak boleh lupa bahwa kalau kita keluar kamar, kita harus membawa kunci sebab bila kunci tertinggal didalam, maka alamat bahwa kita tidak akan bisa masuk kamar lagi, kecuali mengundang tukang kunci yang biayanya berkisar 60 s.d. 80€ (sekitar Rp. 800.000,-) Begitu juga dengan kunci kantor. Sehingga, kemana pun kita pergi, kita harus selalu ingat bahwa kunci rumah atau kunci kantor harus berada di dalam saku atau tas pinggang yang selalu melekat dibadan kita. Bila kunci tertinggal didalam kamar atau ruang kerja, sedang pintu sudah terlanjur ditutup, maka berarti kita tidak bisa masuk kamar atau tidak bisa masuk ruang kerja, berarti uang Rp. 800.000,- harus melayang percuma untuk memanggil tukang kunci, atau kita akan tidur kedinginan diluar rumah dengan kondisi suhu diluar rumah yang rata-rata dibawah 10 derajat Celsius.

2. Semua kegiatan berpatokan pada Jam (Waktu)

Pada puncak musim panas di Jerman matahari terbit pukul 04.00 pagi dan terbenam pada pukul 22.00 malam. Pagi hari kebiasaan saya sebagai orang Indonesia, setelah matahari terbit tidak bisa tidur lagi. Dan malam, sebelum matahari terbenam, rasanya sulit untuk bisa tidur. Padahal kalau kita keluar rumah, bila kebetulan jam 20.00 bertemu orang lain dan memberi salam, maka kita akan mengatakan „Guten Abend“ atau selamat malam. Padahal pada saat itu matahari masih terasa terik dan menyilaukan. Sedang pada puncak musim dingin, matahari terbit pada pukul 08.00 pagi dan terbenam pada pukul 16.00 sore. Lagi-lagi sebagai orang Indonesia, jam 06.00 pagi, sebelum matahari terbit, mata ini sulit dibuka, rasanya masih ingin tidur saja. Dan pada jam 16.00, matahari sudah terbenam, suasana malam sudah terasa, namun bila kita mengucap salam kepada orang lain yang kita temui, kita masih mengatakan: „Guten Tag“ atau selamat siang. Jadi boleh dikatakan bahwa matahari bukanlah menjadi patokan. Ada atau tidak ada matahari, bila kita harus mulai kerja atau kuliah misal: jam 07.00 pagi, maka pada jam yang ditentukan kegiatan harus sudah dimulai. Semua berpatokan pada jam, sehingga meskipun suasana masih gelap pada pagi hari, kehidupan harus sudah dimulai. Karenanya sebagai orang muslim, kadang kami harus sholat Subuh di Bus/Trem, karena kami harus berangkat kuliah sebelum waktu Subuh tiba. Begitu pula pada malam hari pada musim panas, meskipun matahari belum terbenam kadang kita harus sudah berangkat tidur dengan memasang Alarm yang akan berdering membangunkan kami pada saat waktu sholat Maghrib tiba.

3. Pengaruh musim dingin (Salju)

Pada umumnya orang Jerman berangkat atau pulang kerja menggunakan kendaraan umum Bus dan Kereta Listrik atau „Trem“ (U-Bahn atau S-Bahn). Jadwal kedatangan atau keberangkatan Bus atau Trem sangat rigit dan tepat waktu. Untuk itu kita harus mengatur waktu sejak keluar rumah – jalan kaki menuju Halte – naik kereta/bus – dan jalan kaki menuju tempat yang dituju. Semua harus diatur, bahkan berapa waktu yang dibutuhkan dari rumah sampai ke tempat yang dituju harus diatur, sehingga kita tidak perlu menyia-nyiakan waktu berdiri berlama-lama di Halte untuk menunggu Bus/Trem. Jadwal kereta atau bus pun harus selalu diingat kalau kita tidak ingin ketinggalan. Lalu apa hubungannya dengan „Musim Dingin atau Musim Salju“. Pada musim salju, permukaan tanah tempat kita berpijak, biasanya berlapis es atau salju yang sudah mengeras sampai setebal 2 atau 3 Cm. Suhu luar rata-rata 2 s.d. 4 derajat pada pagi hari, suhu yang terasa sangat dingin untuk berada diluar rumah. Untuk itu, pada saat kita ingin keluar rumah baik untuk kerja, kuliah atau belanja, kita harus benar-benar menghitung waktu yang akan kita tempuh dalam perjalanan. Kalau teledor, dan ketinggalan Bus/Trem, kita akan berada di Halte untuk menunggu Bus berikutnya selama 10 menit atau bahkan lebih dalam suasana dingin dan beralaskan es atau salju yang sudah mengeras. Bisa kita bayangkan, kita bisa membeku hanya karena salah perhitungan yang mungkin hanya dalam hitungan menit atau bahkan detik.

Dari uraian diatas, bisa kita pahami bahwa kunci rumah, terbit/terbenamnya matahari dan keadaan iklim sangat berpengaruh terhadap kebiasaan hidup orang Jerman, terutama dalam kebiasaan hidup teratur dan tepat waktu. Semakin besar tantangan hidup seseorang semakin membuatnya survive, yang ditunjukkan dengan etos kerja dan kedisiplinan. Orang Jerman tertib dan disiplin mengatur diri sendiri karena tidak mau mengalami kesulitan dalam kehidupannya. Orang Jerman terbiasa mandiri dan tidak mau bergantung pada orang lain. Kebiasaan itu menjadi suatu karakter yang membudaya, dan menjadi tatanan hidup atau kultur mereka. Maka tidak heran kalau orang Jerman atau Bule (Orang Eropa) memiliki kebiasaan teratur, disiplin dan memiliki etos kerja yang tinggi. Kenapa? Karena keadaan iklim kultur yang berkembang disana mengharuskan demikian. Sebenarnya kita orang Indonesia juga bisa hidup teratur dan disiplin. Sebagai muslim, kita punya aturan waktu sholat yang baku. Sholat lima waktu bisa membuat kita hidup teratur dan disiplin. Hanya kemauan kita yang telah dimanjakan oleh alam ini lebih sering terlena dengan keadaan kemudahan dan kemurahan alam. Mari kita coba membiasakan tepat waktu, maka kita akan biasa dengan hidup tertib dan disiplin. Semoga!!!

Sri Bagus DARMOYO

Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kabupaten Kendal

MBINGUNGI ATAU ESSENSI, HAL BARU DALAM UN 2011

2011-02-21T14:14:00.001+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Terlepas dari kontroversi tentang keberadaan Ujian Nasional yang masih kuat dalam polemik di berbagai media, baik di media cetak maupun media elektronik, namun keberadaan dari Uji Nasional ini tetap berlangsung dan selalu menimbulkan gejolak. Grade/Batas Nilai yang selalu naik dengan beberapa variasinya hingga yang termunculkan pada UN 2011 ini sangat menarik untuk dicermati bersama. Paling tidak ada 3 hal “baru” yang muncul pada UN 2011, yaitu :
Munculnya komponen Nilai Sekolah (NS) sebagai salah satu komponen penentu kelulusan.
Mata Pelajaran PAI yang menjadi mata pelajaran yang di UASBN-kan.
Munculnya 5 paket soal dan pendistribusiannya yang dilakukan secara “acak”.

selengkapnya baca di sini

ASYIKNYA BELAJAR KIMIA LEWAT FACEBOOK

2011-02-07T15:21:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Ini bukan sebuah penelitian, namun rasa keinginan saya untuk berbagi dengan rekan-rekan guru bagaimana menggunakan fasilitas jejaring sosial bagi kepentingan pengajaran di sekolah. Selama ini ada stigma kuat akan kontroversi penggunaan jejaring sosial ini di kalangan remaja/siswa yang notabene lebih banyak menggangu secara langsung maupun tidak langsung terhadap proses belajar mengajar baik di sekolah maupun ketika mereka di rumah, ada keinginan untuk membalik fenomena, jika selama ini dianggap bahwa facebook mengganggu belajar siswa, diharapkan dengan kegiatan ini dapat terjadi hal sebaliknya bahwa belajar kimia dapat mengganggu aktifitas fb mereka yang pada akhirnya dapat mengarahkan siswa untuk mengunaka jejaring sosial ini dengan lebih bermafaat.

Pada awalnya adalah kenyataan bahwa booming penggunaan facebook (yang katanya Indonesia adalah pengguna ke 3 terbesar di dunia) yang tidak hanya dapat diakses dengan menggunakan pc, tetapi lebih instant dapat terakses dengan menggunakan telephon genggam dengan kualitas jaringan sekelas GPRS-pun. Terlebih dengan adanya operator-operator yang menawarkan penggunaan akun jejaring sosial ini secara gratis, maka demam facebook inipun begitu marak di semua kalangan termasuk di dalamnya adalah kelangan pendidikan di sekolah.

Baca selengkapnya »

Penggantian Template

2011-02-06T16:34:00.000+07:00

Cukup lama template ungu telah digunakan pada halaman JIP Kendal, untuk merefresh tampilan, kami coba untuk mengubah template, mohon maaf jika dalam proses ini menimbulkan ketidaknyamanan anda dalam menikmati informasi di JIP Kendal
Wassalam

Penghentian Layanan Jardiknas

2011-01-20T14:33:00.000+07:00

Diberitahukan kepada semua Sekolah Penerima Bantuan Layanan Jardiknas Zona Sekolah ( Schoolnet ) berdasarkan Surat dari Kepala Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan ( PUSTEKKOM ) Kementerian Pendidikan Nasional Nomor : 0055/A11/TP/2011 menyebutkan bahwa Mulai Tanggal 1 Januari 2011, layanan Jardiknas untuk Zona Sekolah ( Schoolnet ) dihentikan sampai dengan jangka waktu yang belum diketahui. dengan demikian untuk penyediaan bandwith di bebankan pada masing - masing satuan Pendidikan. Demikian Pemberitahuan ini kami sampaikan untuk mendapatkan perhatian. terima kasih

SUKSES UJIN NASIONAL

2011-01-18T04:04:00.003+07:00

KIAT SUKSES MENGHADAPI UJIAN NASIONAL

Apa yang harus dilakukan oleh seorang siswa agar dapat memastikan diri lulus Ujian Nasional, paling tidak memprediksi hasil Ujian-nya. Sepertinya akan sulit memprediksi hal itu, bagaikan tebak-tebak kancing baju, atau tebak suara tokek – lulus-tidak-lulus-tidak – dst. Mengapa? Kita tahu bahwa yang mengoreksi hasil Ujian itu adalah makhluk yang tidak mempunyai perasaan yaitu makhluk yang bernama „komputer“. Bahkan anak yang pandai atau bintang kelas pun ada kemungkinan tidak lulus hanya karena salah dalam mengisi Lembar Jawab komputer atau LJK. Lalu apa yang harus kita lakukan?

Paling tidak ada tiga hal yang perlu dipersiapkan agar kita bisa memastikan bahwa jawaban kita benar, dan bisa dibaca oleh komputer dengan baik, yaitu:

Pertama: Menggunakan Pinsil 2B yang benar.

Kita harus menggunakan pinsil 2B yang benar-benar 2B yang menjadi konsumsi yang pas untuk komputer sebagai alat koreksi. Jangan gegabah dengan pinsil 2B yang dijajakan disembarang tempat, yang kadang harganya sangat murah. Hati-hati dengan barang palsu, karena secara tidak sadar kita bisa terjebak oleh tangan-tangan nakal yang akan mencoba menggagalkan (mengacaukan) pelaksanaan Ujian Nasional dengan mengedarakan pinsil 2B palsu.

Kedua: Melakukan penghitaman bulatan LJK secara benar.

Kita harus benar dalam melakukan penghitaman bulatan-bulatan pada LJK, sesuai dengan alternatif jawaban yang kita pilih. Kenapa harus benar, karena kalau kita dalam menghitamkan bulatan tidak penuh, maka komputer tidak akan menbaca dengan benar. Demikian pula kalau kita menghitamkan secara sembarangan sampai keluar bagian yang dilingkari, atau bahkan sampai lembar LJK-nya rusak, maka hasilnya bisa fatal.

Ketiga: Tepat memilih jawaban sesuai permintaan soal.

Kita harus tepat dalam memilih alternatif jawaban sesuai dengan permintaan soal dan mengisikan jawaban tersebut ke LJK dengan benar (sebagaimana persyaratan kedua). Persyaratan ketiga ini hanya bisa ditempuh dengan belajar secara benar, banyak membaca dan latihan soal-soal baik mandiri maupun melalui bimbingan. Persyaratan ketiga ini tentunya sudah dipersiapkan secara terus-menerus selama 3 (tiga) tahun selama menjadi siswa di sekolah. Hanya saja kadang kita tidak sadar bahwa pembelajaran kelas 1 pun sebenarnya adalah merupakan dasar untuk menghadapi Ujian Nasional di kelas 3 nantinya.

Bila ketiga persyaratan tadi telah terpenuhi, maka bisa dipastikan bahwa makhluk pengoreksi (computer corrector dan atau scanner) tidak akan salah dalam melakukan koreksi LJK. sehingga setelah mengikuti Ujian Nasional, kita akan merasa tenang dan menunggu hasil Pengumuman Ujian Nasional tanpa merasa was-was. Selanjutnya tinggal hal-hal non teknis yang harus kita lakukan seperti: (1) Berdoa sebelum melaksanakan Ujian; (2) Sarapan sebelum berangkat ke Sekolah; (3) Mohon restu dari Orang tua; (4) Berangkat lebih pagi dari hari-hari biasa; dan hal-hal lain yang bersifat normatif. Selanjutnya bila persyaratan-persyaratan tadi telah terpenuhi, maka kita tidak perlu lagi menyontek atau menunggu SMS dari orang yang tidak bertanggung jawab, yang kadang bisa lebih menjerumuskan. SMS jawaban Ujian Nasional itu adalah perbuatan dari orang-orang yang memanfaatkan ketidak percayaan diri siswa untuk kepentingan dan keuntungan diri sendiri, dan tidak bisa dipertanggung jawabkan.

Demikian tulisan ini, semoga dapat bermanfaat bagi pembaca dan menambah rasa percaya diri dalam menhadapi Ujian Nasional yang akan diselenggarakan dalam waktu yang tidak lama lagi. Semoga berhasil dan sukses menyertai anda, Amiiiieeeennnn!!!

Sri Bagus DARMOYO

Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kabupaten Kendal

PEMETAAN NILAI RAPORT SMA / MA dan SMK

2011-01-10T11:08:00.004+07:00

Diberitahukan Kepada Kepala Sekolah SMA / MA dan SMK Negeri Swasta Se Kabupaten Kendal untuk segera melakukan Pemetaan Nilai Raport Semester 3,4,5 Bagi Peserta UN Tahun 2010/2011, adapun Format Pemetaan Nilai Raport SMA/SMK dapat Diunduh disini. maturnuwun

Pemanfaatan Web PSB-PSMA dalam Persiapan UN

2011-01-10T08:29:00.005+07:00

Informasi Ujian Nasional telah diterbitkan dalam Keputusan Menteri Pendidikan no 45 dan no 46 disertai lampiran SKL. Tentunya banyak program yang direncanakan masing-masing sekolah untuk mengantarkan peserta didiknya menuju keberhasilan.

PSB-SMA sebagai salah satu pusat sumber belajar di bawah naungan direktorat Pembinaan SMA selama ini telah menyediakan Media pembelajaran yang berisi lebih dari 1300 bahan Bahan Ajar dan Bahan Uji dari 16 Mata Pelajaran dari kelas X, XI, dan XII. Ini merupakan salah satu pelayanan kepada pendidik dan peserta didik untuk pembelajaran di kelas serta persiapan menjelang ujian nasional nanti. Untuk itu kami menghimbau sudi kiranya Bapak Ibu guru pengampu mata pelajaran UN untuk memanfaatkan Bahan Ajar dan Bahan Uji sebagai review materi dan pengayaan peserta didik dalam persiapan Ujian Nasional. Bahan Ajar dan Bahan Uji ini dapat dimanfaatkan kapan saja di mana saja, jadi tidak harus dengan bimbingan guru (baca: diluar kelas) sekalipun siswa sudah dapat menggunakannya.

Bapak Ibu dapat memberitahukan kepada peserta didik tentang web PSB-SMA dengan alamat www.psb-psma.org Pendidik dan peserta didik dapat mendownload bahan ajar dan bahan uji yang sudah interaktif dengan hasil evaluasi dapat langsung diketahui oleh peserta didik. Langkah-langkah pemanfaatan web ini dengan cara mendaftar sebagai anggota web PSB-SMA. syarat pendaftaran cukup mudah dengan mengisi form keanggotaan, setelah berhasil masuk (login) pengguna/anggota sudah langsung dapat membuka Bahan Ajar dan mendownloadnya.

Semoga Bahan Ajar dan Bahan Uji di Web PSB-SMA ini dapat menjadi salah satu sumber belajar dalam menghadapi Ujian Nasional tahun 2010. selamat dan sukses UN 2010.

PERMEN TENTANG UN 2010/2011

2011-01-10T07:41:00.000+07:00

Permen Mengenai Ujian Nasional Tahun 2010 / 2011 dapat di unduh disini

RENUNGAN UNTUK ORANG TUA SISWA

2011-01-07T23:32:00.003+07:00

RENUNGAN UNTUK ORANG TUA SISWA

(Dalam Menghadapi Ujian Nasional)

Ada orang tua yang kebingungan melihat anak-nya begitu resah menghadapi Ujian Nasional. Anak-nya sulit tidur, susah makan dan tidak bisa belajar dengan baik. Kemudian pada suatu hari sepulang dari kantor, orang tua tersebut membawa sebuah pinsil 2B yang dibungkus dengan kain putih. Sampai dirumah pinsil tersebut diberikan kepada anak-nya sambil memberi nasehat:

„Hai anak-ku, ini aku bawakan untukmu sebuah pinsil dari orang tua, untuk persiapan kamu menghadapi Ujian Nasional. Gunakan pinsil ini hanya pada saat kamu mengikuti Ujian Nasional. Tapi ada syarat-nya, yaitu: pinsil ini tidak akan ada gunanya bila kamu (1) tidak percaya diri, (2) tidak mau usaha, dan (3) tidak berlatih dan belajar dengan benar. Untuk itu mulai hari ini kamu harus istirahat yang cukup dan pada setiap kesempatan kamu harus belajar dengan baik. Ajak teman-teman-mu belajar bersama, tapi jangan sampaikan kalau kamu memiliki pinsil ini“.

Anehnya mulai hari itu anak-nya lebih tenang, lebih rajin beribadah dan rajin belajar dan yang jelas lebih ceria. Barangkali anak tersebut sudah (seolah-olah) memperoleh jaminan bahwa dia akan lulus Ujian Nasional. Kemudian timbul rasa percaya diri yang besar, sehingga apa yang dia kerjakan serasa bermakna. Maka hari-harinya dia isi dengan kegiatan yang bermakna dan belajar dengan benar.

Dari cerita itu dapat kita ambil sebuah kesimpulan bahwa seorang anak memerlukan perhatian, rasa aman, motivasi, pengakuan dan dukungan dari orang-orang yang dicintai untuk bisa melakukan sesuatu dengan baik dan benar menurut ukuran-nya. Seorang anak punya ukuran sendiri untuk sesuatu yang dia kerjakan. Tugas orang tua tentunya mengarahkan agar apa yang dilakukan oleh anak tidak salah jalan.

Kadang kita sebagai orang tua mengharapkan sesuatu yang besar yang menurut ukuran seorang anak menjadi suatu beban yang sangat berat. Orang tua sering hanya menuntut, memerintah dan bahkan memaksakan sesuatu sesuai dengan ukuran-nya sendiri. Hal inilah yang perlu dihindari dan perlu dimengerti oleh para Orang tua. Rasa dihargai atas apa yang telah dicapai oleh anak dapat memberikan motivasi untuk mencapai prestasi-prestasi lain yang mungkin lebih besar, lebih hebat bahkan mungkin akan membawa anak itu kepada kesuksesan dimasa yang akan datang.

Kembali pada cerita pinsil tadi, bahwa sebenarnya pinsil tersebut hanyalah rekayasa orang tua. Pinsil tersebut sama saja dengan pinsil yang lain yang dijual di toko-toko alat tulis dipinggir jalan. Hanya bedanya, pinsil tersebut diberikan pada saat yang tepat dengan dibumbui dengan nasehat yang tepat, dimana anak tersebut sedang mencari pegangan dan perhatian orang tua dalam menghadapi kesulitan-nya…

Mari kita renungkan…, sudah-kah kita melakukan sesuatu yang terbaik untuk anak kita? Kalau belum mari kita mulai saat ini dan mulai dari diri kita. Semoga berhasil…

Sri Bagus DARMOYO Kepala Bidang DikmenDinas Dikpora Kabupaten Kendal

PENDATAAN PESERTA UN 2010/2011

2010-12-28T08:57:00.000+07:00

Kami Beritahukan kepada semua Kepala Sekolah SMA/ MA dan SMK Se Kabupaten Kendal untuk mencermati dan segera menindaklanjuti surat berikut dibawah ini.

INSTRUMEN PEMANTAUAN KTSP

2010-12-01T09:47:00.000+07:00

Yth. Kepala SMA / SMK se Kabupaten Kendal, berkaitan dengan Pemetaan Keterlaksanaan KTSP SMA / SMK di Kabupaten Kendal maka dengan ini kami mohon data terbaru berkaitan dengan Keterlaksanaan KTSP yang ada disekolah, oleh karena itu kami mohon agar Sekolah dapat mengirimkan lagi Keterlaksanaan KTSP sesuai dengan data terbaru, untuk Instrumen Pemantauannya dapat unduh di sini.
setelah itu mohon untuk segera mengirimkan kembali hasil Pemantauan keterlaksanaan KTSP tersebut ke Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kendal melalui email : dikmen_kendal@yahoo.com atau mas_diaz_007@yahoo.com.
maturnuwun

LAPORAN UJIAN NASIONAL 2009/2010

2010-11-25T09:03:00.001+07:00

Berikut ini adalah Laporan Hasil Ujian Nasional Tahun 2009/2010, yang dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun program kerja untuk menghadapi Ujian Nasional Tahun 2010 / 2011.
adapun laporan hasil UN tersebut dapat diunduh disini.atau disini
Semoga Bermanfaat.

Database SEKOLAH ONLINE

2010-10-23T11:46:00.003+07:00

Semakin canggihnya teknologi dan sistem komunikasi dalam berbagai aspek kehidupan sekarang ini. Menuntut dunia Pendidikan kita untuk berjalan lebih cepat dan efisien dalam segala hal. Salah satu wujudnya yakni dengan adanya Database SIAP ONLINE (Sekolah). Adalah hasil kerja sama antara Dinas Pendidikan Indonesia dengan PT Telkom.

SIAP Online hadir memadukan beragam sistem dan aplikasi online yang dibutuhkan oleh sekolah, guru, siswa, dan orangtua/wali siswa dengan instan tidak merepotkan
(Daftarkan segera akun SIAP Online Anda dengan mudah).

SIAP Online mampu mengelola data dan informasi pendidikan dengan lebih cepat, mudah, akurat, terpadu dan berkesinambungan dari mulai tingkat sekolah, dinas pendidikan kota, kabupaten, propinsi hingga pusat (depdiknas). Semua kemampuan yang tersedia sangatlah terjangkau, berbiaya investasi rendah dengan nilai manfaat sangat tinggi.
Kemampuan SIAP Online jauh lebih unggul daripada produk sejenis lainnya
(Pelajari dan bandingkan).
Dengan menggunakan model SaaS (Software as a Services) dan dukungan teknologi Komputasi Awan (Cloud Computing) terkini, SIAP Online mampu memberikan total solusi layanan aplikasi online pendidikan dengan BANYAK KEUNTUNGAN untuk Anda, yaitu:

Keuntungan

Mudah Tanpa Instalasi

SIAP Online 100% berbasis web !
Langsung pakai, mudah, cepat, instan dan tidak repot.
Hanya dengan PC/Laptop yang terkoneksi Internet, Anda dapat mengakses semua fasilitas layanan dari SIAP Online.

Akses 24 Jam

SIAP Online aktif 24 jam !
Tersedia setiap saat, akses kapan saja dan dari mana saja melalui Handphone, Laptop & Komputer.
Berbagi data dan informasi antar sekolah, guru, siswa dan para ortu/wali menjadi lebih menyenangkan, cepat, akurat dan nyaman.

Gratis Pemutakhiran

SIAP Online bebas biaya pemutakhiran !
Selalu terbarukan dengan perkembangan teknologi terkini.
Biarkan para pengembang (developer) profesional kami yang bekerja memutakhirkannya tanpa membebani dan merepotkan Anda.

Pengguna Tidak Terbatas

SIAP Online pusat sinergi komunitas pendidikan !
Akses untuk semua guru, siswa dan para ortu/wali siswa se-Indonesia
Berapapun jumlah mereka di sekolah Anda. Silakan, beri mereka akun akses ke layanan SIAP Onlline dengan bebas.

Semua kemampuan tersebut bisa Anda dapatkan dengan GRATIS (Bebas Biaya)

Daftar dan Dapatkan Segera !

HASIL LCC UN SMA TAHUN 2010

2010-10-18T15:00:00.000+07:00

Berdasarkan hasil kegiatan Lomba Cerdas Cermat Ujian Nasional SMA Tahun 2010 yang diselenggarakan pada hari senin, 18 oktober 2010 pukul 09.00 WIB, bertempat di SMA PMS Patebon, maka dengan ini kami sampaikan hasil Lomba Cerdas Cermat Ujian Nasional SMA Tahun 2010 sebagai berikut :

NO	NAMA SEKOLAH	NILAI	PERINGKAT
NO	NAMA SEKOLAH	NILAI	PERINGKAT
1	SMA N 1 SUKOREJO	550	1
2	SMA N 1 WELERI	540	2
3	SMA N 1 BOJA	520	3
4	SMA N 2 KENDAL	490	4
5	SMA N 1 KENDAL	480	5
6	SMA N 2 SUKOREJO	470	6
7	SMA PMS PATEBON	450	7
8	SMA PGRI 01 KENDAL	410	8
9	SMA N 1 KALIWUNGU	390	9
10	SMA N 1 PEGANDON	390	9
11	SMA THERESIANA	390	9
12	SMA N 1 LIMBANGAN	380	12
13	SMA N 1 GEMUH	370	13
14	SMA N 1 CEPIRING	370	13
15	SMA ALHIDAYAH	350	15
16	SMA N 1 PATEAN	350	15
17	SMA TRISULA KENDAL	320	17
18	SMA RIFAIYAH ROWOSARI	320	17
19	SMA MUH 01 WELERI	310	19
20	SMA NU 03 MUALLIMIN	310	19
21	SMA MUH 03 KALIWUNGU	270	21
22	SMA PGRI 04 BOJA	250	22
23	SMA MUH 04 KENDAL	250	22

Bagi Juara I dan II akan mengikuti LCC UN SMA tingkat eks Karisidenan Semarang yang diselenggarakan tanggal 20 oktober 2010 di SMA N 4 Semarang, oleh karena itu dimohon untuk mempersiapkan diri

Lomba Cerdas Cerma Ujian Nasional

2010-10-05T14:30:00.001+07:00

(jipkendal)

Kendal, 5 Oktober 2010

Nomor : 421.7/ 5605/ Dikpora Kepada Yth :

Lampiran : - Kepala SMA N-S

Perihal : Pemberitahuan Se – Kabupaten Kendal

Kegiatan LCC Ujian Nasional

Tk.SMA/sederajat di Tempat

Menindaklanjuti surat dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah nomor : 421.7/31836 tertanggal 27 September 2010 tentang pelaksanaan Lomba Cerdas Cermat Ujian Nasional SMA-SMK Tahun 2010, maka kami sampaikan beberapa hal sebagai berikut :

1. Dinas Dikpora Kabupaten Kendal akan menyelenggarakan seleksi Lomba Cerdas Cermat Ujian Nasional Tk. SMA se Kabupaten Kendal, yang akan dilaksanakan besok pada :

Hari : Senin

Tanggal : 18 Oktober 2010

Waktu : Pukul 08.00 – Selesai

Tempat : SMA Pondok Modern Selamat

2. Sehubungan dengan hal diatas, kami mohon sekolah-sekolah dapat mengirimkan anak didiknya pada kegiatan tersebut dengan ketentuan sebagai berikut :

a. Tim peserta terdiri dari 10 (sepuluh) orang siswa kelas X atau XI dan 1 (satu) orang guru pendamping.

b. Materi lomba yang diujikan :

- Bahasa Indonesia

- Bahasa Inggris

- Matematika

- Ekonomi

- Sosiologi

- Antropologi

- Fisika

- Kimia

- Biologi

- Bahasa Asing ( Bahasa Perancis atau Bahasa Jepang )

c. Seleksi LCC Ujian Nasional berbentuk Tes Tertulis

d. Peserta menggunakan pakaian OSIS

3. Daftar nama sekolah, nama siswa dan guru pendamping peserta LCC harus sudah diterima oleh Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kabupaten Kendal pada tanggal 14 Oktober 2010.

Demikian untuk dapat diinformasikan kepada peserta didik dan atas kerjasamanya disampaikan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Kendal

Drs. TEGUH DWIDJANTO

Pembina Utama Muda

NIP. 195503281983031004

WISATA PANTAI CAHAYA SIKUCING

2010-09-24T20:53:00.004+07:00

PENTAS LUMBA-LUMBA PANTAI CAHAYA SIKUCING

Wisata Pantai yg dulu hanya kita kenal dengan sebutan Sendang Sikucing yg berada di wilayah Rowosari - Kendal kini sudah berkembang menjadi Lokasi Wisata yg tak hanya sekedar menyuguhkan pemandangan laut pantai utara-nya saja. Karena saat ini Wersut Seguni Indonesia sebuah Perusahaan Konservasi Lumba-Lumba dan Penangkaran Satwa Langka Di Kabupaten Kendal sedang mengembangkan Lokasi tersebut.

Dengan bermacam wahana dan hiburan yang dapat kita nikmati bersama keluarga diantaranya Pentas Lumba-lumba dan Aneka Satwa, yg juga dilengkapi dengan adanya DHOLPHIN TERAPI dengan media LUMBA-LUMBA. Diantaranya dapat mengobati antara lain : Autis, Penderita Stroke, Sindrome, Terapi Ibu Hamil, Migrain(Sakit kepala sebelah), Penyakit Gangguan Saraf Motorik dan Depresi. Tak hanya itu, beberapa wahana lain yg telah ditambahkan yaitu ATV, Berkuda, dll. Itulah potensi yang ada di THE SEA PANTAI CAHAYA Desa Sendang sikucing. Lokasi ini merupakan tujuan Wisata keluarga yang aman dan nyaman dengan lokasi Parkir yang cukup luas.

Satwa yang Ditampilkan :
- Burung Kakak Tua Jambul Kuning
- Lingsang
- Beruang Madu
- Lumba-lumba

Ketentuan Untuk Rombongan Sekolah :
- Rombongan minimal 25 orang
- Untuk Guru Pendamping + Sopir Gratis
- Pembelian Tiket 4 hari sebelum menyaksikan pertunjukan
- Satu Tiket berlaku 1 orang

Harga Tiket Pertunjukan Umum : Rp. 15.000,-

Durasi untuk Pertunjukan Lumba-lumba & Aneka Satwa : 60 menit

Jam Pertunjukan Rombongan Pelajar :
Senin s/d Minggu : 09.00; 11.00; 13.00; 15.00 WIB

Pembelian Tiket
- Langsung ke Pantai Cahaya Klampok Sendang Sikucing Rowosari - Kendal

NB :
Melayani Rombongan Pelajar dengan membawa "Bukti Kunjungan"
Setiap Rombongan bisa mengadakan kegiatan lain atau lomba di lokasi.

UNDANGAN FINALSASI BOMM, BKMM dan BUKU OSN

2010-09-24T09:47:00.000+07:00

Yth. Kepala SMA Negeri/Swasta se Kabupaten Kendal, dengan ini kami mohon Bapak/Ibu menugaskan Penanggungjawab kegiatan BOMM, BKMM dan Pengadaan Buku Ajar OSN bagi sekolah yang menerima untuk hadir dalam acara Finalisasi Bantuan APBN Perubahan yang dilaksanakan pada :
Hari        : Sabtu
Tanggal   : 25 September 2010
Waktu     : 07.30 WIB
Tempat    : Ruang Media SMA N 1 Kendal
Demikian Pemberitahuan ini kami sampaikan, atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.
Kabid Dikmen

Bantuan Buku OSN dan Perubahan Penerima BOMM dan BKMM SMA 2010

2010-09-04T08:52:00.000+07:00

Yth. Kepala SMA Negeri / Swasta Se Kabupaten Kendal berkaitan dengan Blockgrant Pengadaan Bahan Ajar 2010 dan juga Perubahan alokasi Penerima BOMM dan BKMM SMA Tahun 2010 maka dengan ini kami mohon untuk dapat segera membuat Proposal dan juga perbaikan alokasi penerima bantuan, adapun master dan daftar penerima bantuan beserta perubahannya dapat diunduh disini.
Demikian mohon untuk semua proposal dan perbaikan data penerima bantuan dikirim ke Dinas Dikpora Kendal Paling Lambat hari Selasa, 21 September 2010. Terima Kasih

Penentuan Kuota BOMM dan BKMM Perubahan

2010-09-01T09:06:00.003+07:00

Berdasarkan rapat koordinasi Dana Dekonsentrasi APBN Perubahan di Salatiga,KaBUPATEN Kendal menerima alokasi tambahan dana BOMM dan BKMM. Mengingat waktu pengajuan proposal paling lambat tanggal 22 Sept 2010 maka dimohonkan kepada semua SMA Negeri dan Swasta untuk hadir besuk :
hari /tanggal : Jumat 3 Sept 2010
Waktu : Pk. 09.00 WIB
Tempat : SMA 1 Kendal
Acara : 1. Validasi data siswa
2. Penentuan kuota tambahan BOMM dan BKMM
3. Penyampaian pedoman penyusunan proposal BOMM
Mohon hadir tepat waktu dan membawa data siswa.

Tewrimakasih

Kabid Dikmen

utomo

PENERIMA BKMM SMA TAHAP II

2010-08-19T10:10:00.005+07:00

Yth. Kepala SMA Negeri Swasta Se Kabupaten Kendal, kami beritahukan bahwa alokasi penerima BKMM SMA Tahap II akan segera di usulkan ke Dinas Provinsi Jawa Tengah oleh sebab itu dengan ini kami mohon agar bapak - ibu dapat memvalidasi dan mengecek kembali daftar siswa penerima BKMM Tahap II ini dengan ketentuan sebagai berikut :

Bagi Sekolah yang beberapa masih kosong berarti belum mengirimkan hasil kondisi ekonomi siswa kelas X, jadi kami mohon untuk dapat segera mengirimkan data kondisi ekonomi siswa tersebut
Siswa Penerima BKMM diwajibkan untuk melampirkan SURAT KETERANGAN TIDAK MAMPU dari RT atau Kelurahan Setempat dan dikumpulkan ke Dinas Dikpora Kendal
Apabila ada Perubahan data siswa penerima BKMM, mohon untuk membuat surat keterangan atau berita acara perubahan penerima BKMM dan segera diserahkan ke Dinas Dikpora Kendal.
Adapun data Siswa Penerima BKMM SMA Tahap II dapat di unduh disini
Data Penerima BKMM tersebut akan kami SK kan dan kami kirim ke Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah pada hari Selasa tanggal 24 Agustus 2010, jadi mohon berkas ataupun perubahan siswa dapat disampaikan sebelum tanggal tersebut, pengiriman ataupun perubahan setelah tanggal tersebut mohon maaf tidak bisa kami terima.

Demikian Pemberitahuan ini kami sampaikan mohon untuk dapat segera ditindaklanjuti. Terima Kasih

KALENDER PENDIDIKAN 2010/2011

2010-08-09T14:59:00.002+07:00

Diberitahukan Kepada Seluruh Kepala Sekolah se Kabupaten Kendal, ini adalah Kalender Pendidikan tahun 2010/2011 dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah.

Untuk mengunduh Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2010/2011, silakan klik disini

Workshop Pengembang Bahan Ajar dan Bahan Uji PSB-SMA

2010-08-03T21:51:00.005+07:00

(jipkendal)
Satu Minggu yang lalu tepatnya di hotel Preanger Bandung dilaksanakan workshop pengembangan konten bahan ajar dan bahan uji PSB-SMA yaitu tanggal 25 s.d 31 Juli 2010. pada minggu yang lalu merupakan angkatan 3 setelah dua minggu sebelumnya angkatan 1 dan 2 dilaksanakan.

Program pengembangan Pusat Sumber Belajar (PSB) merupakan salah satu program Direktorat Pembinaan SMA dalam rangka meningkatkan kesadaran tentang pentingnya fungsi sarana TIK dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMA. Program ini telah dilaksanakan sejak tahun 2008 dan pada tahun 2010 dilanjutkan di sejumlah SMA Model SKM-PBKL-PSB.

PSB-SMA memiliki 3 (tiga) fungsi yaitu: sebagai media informasi dan komunikasi yang berkaitan dengan penyelenggaraan pendidikan di SMA; wahana belajar (antar pendidik-siswa, pendidik-pendidik, siswa-siswa, dan sekolah-sekolah, serta sekolah-masyarakat); dan sebagai media unjuk kinerja berbagai inovasi pendidikan.

Sesuai dengan misi pengembangan program PSB tersebut di atas, di masa yang akan datang PSB di sejumlah SMA diharapkan mampu menjadi wahana/media bagi seluruh warga SMA dan stakeholders sekolah antara lain dalam: membangun jejaring komunikasi, kebersamaan dan berbagi pengalaman antar pendidik di seluruh pelosok tanah air; menyediakan sumber belajar dan bahan ajar-bahan uji berbasis TIK untuk seluruh mata pelajaran di SMA; meningkatkan kesadaran, kemampuan dan kemauan pendidik SMA dalam mengembangkan bahan ajar dan menerapkan pembelajaran dengan memanfaatkan sarana TIK.

workshop ini selanjutnya akan di tutup pada tgl 7 agustus untuk angkatan ke 4 (terakhir). Dalam kegiatan tersebut materi yang disampaikan meliputi : xampp, LMS, Moddle,quiz Creator, I-springs.

Kegiatan tersebut diikuti oleh pendidik dari seluruh pelosok tanah air dari berbagai latar belakang bidang studi tepatnya 16 mata pelajaran. para peserta mengakui bahwa penguasaan TIK saat ini sangat diperlukan dan wajib bagi para pendidik. ini terlihat dari saat pertama datang dan ketika penutupan. Para peserta benar-benar mendapatkan pengalaman yang sangat mendalam dalam belajar TIK.

selanjutnya para peserta membuat tiga bahan ajar dan bahan uji yang akan di review kelayakannya sebelum di uppload dalam website PSB-SMA. Tugas para setelah kembali ke sekolah masing-masing peserta diharapkan mengembangkan dan mendesiminasikan hasil workshop ke sekolah yang bersangkutan dan sekolah di sekitarnya.

INFO - INFO PENTING

2010-07-28T11:17:00.003+07:00

Kepada Yth. Kepala SMA Negeri - Swasta se Kabupaten Kendal, berikut kami sampaikan beberapa hal penting untuk dapat segera ditindaklanjuti, sebagai berikut :

Ada undangan RAKERDIN ( Rapat Kerja Dinas ) Dikpora Kendal yang akan dilaksanakan pada hari : Senin s.d Selasa, 2 s.d 3 Agustus 2010 di Grand Wahid Salatiga, pukul 09.00 WIB. Biaya Akomodasi di tanggung oleh peserta, pakaian : pembukaan Batik, selanjutnya bebas rapi. ( surat dapat diambil di bidang dikmen )
Untuk SMA RSBI ( SMA N 1 Boja dan SMA N 1 Kendal ) ada program kemitraan dengan sekolah di RRC, adapun Juknis dan Informasi lebih lanjut dapat di ambil di bidang dikmen.
Pendataan BKMM SMA Tahap II dan Tagihan SPJ BKMM Tahap I : maka dengan ini kami mohon kepada sekolah penerima BKMM Tahap II untuk melakukan pendataan kepada siswa kelas X ( siswa baru ) dengan berdasarkan kondisi ekonomi sesuai Kuisioner pendataan penerima BKMM yang dapat diunduh di sini selanjutnya soft copy rekapitulasi kondisi ekonomi siswa tersebut dikirimkan ke Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kendal, atau dapat dikirim melalui email : mas_diaz_007@yahoo.com atau dikmen_kendal@yahoo.com. paling lambat 2 Agustus 2010, setelah tanggal itu kami tidak akan menerima data lagi karena data ini digunakan sebagai syarat pencairan dana BKMM Tahap II.
Bagi Sekolah yang belum mengirimkan Laporan SPJ BKMM tahap I, mohon dapat dikirim secepatnya ke Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kendal.
Yang sudah menyerahkan Instrumen Keterlaksanaan KTSP adalah : SMA N 1 Pegandon, SMA N 1 Cepiring, SMA 1 Sukorejo, SMA Muh 4 Kendal. yang belum mohon segera mengumpulkan.
Yang sudah menyerahkan Data Dukung Keterlaksanaan KTSP adalah : SMA N 1 Kaliwungu, SMA N 1 Cepiring, SMA N 1 Sukorejo, SMA N 1 Patean, SMA N 1 Singorojo, SMA PMS Patebon, SMA Muh 3 Kaliwungu, SMA Rifaiyah Rowosari, SMA NU 03 Muallimin Weleri, SMA NU 05 Brangsong dan SMA NU 04 Kangkung, bagi yang belum mengirimkan atau menyerahkan data dukung keterlaksanaan KTSP, mohon segera dikumpulkan.
Ada 75 Kuota untuk Seminar Nasional Peringatan Hari Teknologi Nasional 2010 tanggal 9 Agustus 2010 pukul 09.00 - 13.00 WIB di Pendopo Kabupaten Kendal, dengan pembicara Dr.Ir. Siswono Yudohusodo, bagi yang berminat dapat mendaftar di sdr. Dias Widihananto 085225771580. ( tanpa dipungut biaya )

Demikian Informasi dan pemberitahuan ini kami sampaikan, mohon untuk segera ditindaklanjuti dan atas kerjasamanya disampaikan terima kasih.

Data Dukung Keterlaksanaan KTSP SMA

2010-07-19T09:29:00.000+07:00

Yth. Kepala SMA Negeri - Swasta se Kabupaten Kendal, sesuai dengan permintaan pemenuhan perangkat dan data dukung pelaksanaan KTSP di SMA se Kabupaten Kendal oleh Direktorat PSMA, maka dengan ini kami mohon kepada Bapak / Ibu Kepala SMA Negeri - Swasta se Kabupaten Kendal, untuk membantu kami dalam pemenuhan data dukung tersebut, kebenaran dan validnya data kami serahkan sepenuhnya ke sekolah masing - masing. Adapun data dukung tersebut akan kami bawa pada saat kegiatan Workshop TOT PJP dan Fasilitator Bimtek KTSP SMA, data dukung tersebut mohon diisi dan diserahkan kembali ke Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kendal paling lambat tanggal 23 Juli 2010, dapat melalui email ke : mas_diaz_007@yahoo.com atau dapat langsung diserahkan ke Dinas Dikpora Kendal. Demikian, atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.

Data Dukung Keterlaksanaan KTSP SMA dapat diunduh disini

an. Kepala Dinas Dikpora Kendal

Kepala Bidang Dikmen

Drs. Utomo, M.Pd.

INFORMASI PENTING

2010-07-15T07:46:00.001+07:00

Yth. Kepala Sekolah Menengah Atas Negeri / Swasta Se Kabupaten Kendal, Mohon untuk dapat mengisi / mengirimkan laporan - laporan dibawah ini

1. Laporan Keterlaksanaan KTSP, Instrumen dapat diunduh disini Di Print Out pada Sheet Panduan s.d Sheet Instrumen, dikirim paling lambat tanggal 25 Juli 2010

2. Laporan Penerimaan Peserta Didik ( PPD ) Tahun 2010 / 2011 dengan format : Nama Sekolah, Pendaftar, Diterima, Rombel, Siswa Baru tahun 2009 / 2010 dikirim HARI INI ke email : mas_diaz_007@yahoo.com atau melalui Fax ke : 0294 382440

3. Laporan Pertanggung Jawaban BOMM yang masih ada REVISI antara lain : SMA Cepiring, SMA Pegandon, SMA PGRI 06 Sukorejo, SMA PGRI Kendal, SMA Muh 02 Boja, SMA Al Hidayah Kendal, SMA Muh 4 Kendal, yang belum mengumpulkan ( SMA N 1 Gemuh, SMA N 1 Limbangan, SMA Sunan Abinawa, SMA NU Maa'rif Kangkung ) mohon yang masih ada revisi berkas diambil di Dikmen, dan yang belum dikumpulkan mohon segera mengumpulkan laporan Pertanngungjawaban BOMM nya.

4. Undangan Orientasi Blockgrant RSKM Angkatan III tahun 2010, untuk SMA N 1 Kaliwungu, SMA N 2 Kendal, SMA N 1 Sukorejo, SMA N 1 Pegandon, SMA N 1 Gemuh, SMA PMS Patebon, SMA PGRI 01 Kendal, Mohon Surat Tugas Hari ini dapat diambil di Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kendal.

Demikian informasi yang dapat kami sampaikan, mohon perhatian dan tindak lanjut. Terima Kasih

LOMBA GURU BERPRESTASI TINGKAT JAWA TENGAH

2010-07-13T19:16:00.001+07:00

Bagi Guru TK, SD, SMP. SMA dan SMK Se Kabupaten Kendal, ada informasi Lomba Guru Berprestasi Tingkat Jawa Tengah yang bertajuk " LOMBA GURU BERPRESTASI DI BIDANG PEMBELAJARAN MANDIRIBERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA JENJANG TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, DAN SMK/MAK TAHUN 2010 SE JAWA TENGAH "

yang dilaksakan pada tanggal 26-27 Agustus 2010, informasi lebih lanjut dapat dilihat disini

Instrumen Ketelaksanaan KTSP SMA

2010-07-13T08:20:00.003+07:00

Mohon Setiap Sekolah Menengah Atas ( SMA ) Kabupaten Kendal dapat mengisi Instrumen Keterlaksanaan KTSP yang kemudian dikumpulkan ke Dinas Dikpora Kabupaten Kendal cq. Bidang Dikmen Selambat - lambatnya tanggal 31 Juli 2010. adapun contoh Instrumen Keterlaksanaan KTSP tersebut dapat diunduh di sini
Mohon Diisi dan dikumpulkan sheet 1 s.d 5 yaitu panduan s.d Instrumen dikumpulkan berupa soft copy. terima kasih

MATERI PENYULUHAN DAMPAK NIKOTIN

2010-07-09T09:08:00.000+07:00

Bagi Peserta Pembinaan dan Penyuluhan Dampak Nikotin Bagi Siswa SMA dan SMK se Kabupaten Kendal, berikut adalah materi - materi kegiatan yang disampaikan oleh Nara Sumber yang selanjutnya bisa saudara gunakan sebagai materi untuk mengisi kegiatan Masa Orientasi Siswa ( MOS ) di sekolah masing - masing, adapun materi dapat diunduh disini sedangkan untuk foto - foto kegiatan bisa saudara unduh di akun facebook : http://www.facebook.com/mas.diaz

RSBO oh rsbi.....?

2010-07-01T11:57:00.001+07:00

Saya sering tertawa geli kalau ada seorang pejabat dari depdiknas menjelaskan keunggulan dari sekolah RSBI. Anda pasti tahu apa itu RSBI. Itu loh Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional. Teman-teman ada yang memplesetkan Risntisan sekolah bertarif internasional karena biayanya yang mahal, atau Rintisan sekolah berbahasa Indonesia, karena guru hanya bisa dua bahasa, bahasa Indonesia dan bahasa daerah, hehehehe, jadilah sekolah itu membuka kelas bilingual, kelas yang berbahasa daerah dan berbahasa Indonesia, hahaha.

Kalau mau jujur ide adanya sekolah RSBI itu bagus banget, tetapi kita sering melupakan potensi daerah atau lokal yang sebenarnya jauh lebih unggul dari kata internasional itu sendiri. Seolah-olah hal-hal yang berbau tradisional itu kuno dan ketinggalan jaman. Padahal, orang bule (baca asing) sangat senang sekali menikmati ketradisionalan bangsa kita yang beraneka ragam. Sampai-sampai banyak orang asing yang dikirim ke Indonesia untuk mempelajari keragaman budaya di negeri kita ini.

Kembali kepada RSBI, kita terkadang lupa membuka kelas-kelas internasional dan meninggalkan budaya lokal. Seolah-olah kalau kita sudah bisa bahasa asing (baca Inggris) kita sudah hebat dan dekat dengan masyarakat Internasional. Padahal, kalau mau jujur bahasa itu adalah sebagai alat komunikasi, jadi adalah salah bila RSBI hanya mengedepankan Bahasa, sementara hal lainnya yang lebih penting terabaikan. Saya terus terang tidak begitu sepaham dengan adanya RSBI ini. Sebab RSBI terkadang membuat kita menyembah-nyembah budaya asing dan seolah-olah sekolah kita tidak lebih hebat daripada sekolah mereka. Kita selalu memandang ke barat, dan tak pernah memandang ke timur. Seolah-olah sekolah amerika lebih hebat dari sekolah di timur tengah. Benarkah demikian?

Sejak adanya RSBI di sekolah kami, justru tidak ada yang namanya pertukaran pelajar. Dulu sebelum RSBI, kami saling bertukar pelajar, dimana pelajar dari luar negeri beberapa bulan sekolah di tempat kami dan pelajar kita sekolah beberapa bulan di tempat mereka. Adanya RSBI rupanya belum memenuhi harapan semua pihak. Bahkan ada sebagian masyarakat yang mengeluh karena mahalnya sekolah yang sudah membuka kelas internasional. Sudah begitu, mereka harus juga ikut UN, yang ternyata nilai siswa RSBI nilai UN-nya lebih rendah daripada siswa kelas reguler. Jadi untuk apa masuk ke kelas internasional, kalau juga masih ikut UN? Mungkin saya perlu bertanya pada rumput yang bergoyang.

Dalam Bab XIV pasal 50 ayat 3 Undang-undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, disebutkan bahwa pemerintah daerah harus mengembangkan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan menjadi bertaraf internasional.

Sebagai ibu kota negara, Jakarta sudah tentu harus lebih siap dalam menjalankan tuntutan undang-undang ini dengan mengembangkan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di semua jenjang pendidikan. Namun sangat tidak menutup kemungkinan, pada masa mendatang banyak lagi sekolah yang memiliki potensi berkembang dari SSN (Sekolah standar Nasional) menjadi RSBI. Tentunya perkembangan ini harus berjalan alami, bukannya dipaksakan. Sebab berkembang menjadi RSBI bukanlah hal yang mudah bagi sekolah. Apalagi bila sekolah itu ternyata tidak siap untuk membuka RSBI. Jangan sampai mutu sekolah RSBI lebih rendah dari sekolah SSN.

Saya tak ingin membahas apa itu RSBI di tulisan ini, karena sudah banyak orang yang menulis tentang RSBI, tetapi saya ingin mengajak anda semua berpikir apakah sudah tepat langkah yang dilakukan pemerintah untuk membuka program RSBI?. Di sinilah saya ingin mendapatkan masukan dari anda, plus minus sekolah RSBI dalam pandangan masyarakat. Dari sini kami bisa melakukan refleksi diri, apakah sekolah kami telah benar-benar sesuai menjalankan program RSBI.

Kekurangan RSBI menurut saya, dari segi buku pegangan siswa harusnya berbeda dari sekolah reguler, SDM (guru) kita belum siap, dan masih banyak guru yang belum bisa membuat kurikulumnya sendiri. jangankan membuat kurikulum dalam bahasa Inggris, membuat RPP saja masih banyak guru yang belum benar dalam membuatnya. Pemerintah nampaknya belum siap benar dengan progran RSBI. kasihan para guru hanya menjadi obyek dari obsesi para penentu kebijakan.

: Para Siswa tersenyum menyambut para pejabat Depdiknas

Kelebihan RSBI adalah memotivasi para siswa untuk mampu bersaing dalam dunia global. Anak-anak kita tak kalah dengan anak-anak dari negara lain. Siswa-siswa sekolah kita lebih berani mencoba hal-hal baru, dan menantang para guru untuk mengembangkan metode dan model pembelajaran di dunia internasional.

Indonesia adalah bangsa yang besar, kita harus bangga dengan predikat ini. kalau malaysia saja dulu belajar dari kita, kenapa kita sekarang yang belajar kepada mereka? Tentu ada sesuatu yang harus dibenahi dalam dunia pendidikan kita. jangan biarkan ana-anak kita lebih percaya belajar di luar negeri daripada belajar di negerinya sendiri.

sumber : http://edukasi.kompasiana.com/2009/11/05/rsbi/

HASIL LOMBA BLOG BNK

2010-06-24T10:23:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.
Berdasarkan ketentuan lomba yang berlaku serta penilaian dewan Juri ditetapkan sebagai Juara dalam lomba blog BNK 2010 adalah sebagai berikut :

Uwais Syarof Rifqon dengan rata-rata perolehan rangking 2,0
Afifatul Mukharo dengan rata-rata perolehan rangking 5,0 dan
Muhammad Rindhoni dengan rata-rata perolehan rangking 7,67

dan kepadanya ditetapkan sebagai Juara I, Juara II dan Juara III pada lomba blog BNK 2010 serta berhak mendapatkan penghargaan sesuai dengan ketentuan lomba yang telah disampaikan.
Wassalam.

1015 SISWA SMK TERIMA BEASISWA

2010-05-21T10:47:00.001+07:00

Pemerintah melalui Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kendal memberikan bantuan beasiswa kepada 1015 siswa SMK yang tersebar di 30 SMK Negeri Swasta se Kabupaten Kendal, demikian berita tersebut di sampaikan oleh Kasi SMK Dinas Dikpora Kabupaten Kendal, Dra. Lily Herlina. Beasiswa tersebut dimaksudkan untuk membantu anak dari keluarga tidak mampu, sehingga anak tersebut tidak PUTUS SEKOLAH. adapun beasiswa yang diberikan sejumlah Rp. 65.000 / bulan atau Rp. 780.000 / tahun. Beasiswa tersebut merupakan upaya Pemerintah dalam Perluasan Akses Pendidikan dan membantu para Siswa dari Keluarga kurang mampu sehingga dapat terus melanjutkan Pendidikannya.

Mohon Dukungan Untuk Kontingen OSN Kab. Kendal

2010-05-21T10:30:00.000+07:00

Kontingen OSN Kabupaten Kendal akan mengikuti Seleksi Olimpiade Siswa Nasional tingkat Provinsi Jawa Tengah tahun 2010 yang akan diselenggarakan pada tanggal 31 Mei 2010 s.d 2 Juni 2010 di Surakarta, oleh karena itu mohon dukungan dan doa untuk 24 siswa Kabupaten Kendal mengikuti seleksi tersebut.

SISWA KABUPATEN KENDAL BERHASIL MERAIH BERBAGAI PRESTASI

2010-05-21T10:23:00.001+07:00

Siswa siswi Kabupaten Kendal, berhasil meraih beberapa juara bergengsi di tingkat Provinsi Jawa Tengah dan Nasional, berbagai macam lomba seperti pada ajang Festival Lomba Seni Siswa Nasional ( FLS2N ) tingkat Provinsi Jawa Tengah, siswa SMA dan SMK Kabupaten Kendal berhasil meraih Juara I untuk Kategori Lomba Drama ( Fragmen Bahasa Indonesia ), Film Layanan Masyarakat yang selanjutnya akan mengikuti Festival Lomba Seni Siswa Nasional yang akan diselenggarakan pada tanggal 14 s.d 19 Juni 2010 di Surabaya. Selain itu dari dua siswa SMK dari dua bidang yaitu Teknik Pendingin dan Web Desain yang mengikuti Lomba Kompetensi Siswa Tingkat Nasional di Jakarta, Kabupaten Kendal berhasil meraih Juara I untuk kategori / bidang Teknik Pendingin.

Adapun para siswa - siswi tersebut adalah :

Eli Hidayati ( SMA N 2 Kendal ) : Drama
Agustin Eka Kurniawati ( SMA N 2 Kendal ) : Drama
Arumni Muningsari ( SMA N 2 Kendal ) : Drama
Yeni Indah Lestari ( SMK N 1 Kendal ) : Film Layanan Masyarakat
Abdul Majid ( SMK N 2 Kendal ) : Teknik Pendingin ( Nasional )
Iin Aryani ( SMK N 1 Kendal ) : Web Desain ( Nasional )

LOMBA HANI 2010

2010-05-18T13:34:00.002+07:00

Assalamualaikum wr.wb.
Dalam rangka memperingati Hari Anti Narkotika Internasional yang akan jatuh pada tanggal 26 Juni 2010, Sekretariat Daerah Kabupaten Kendal, dalam hal ini adalah Badan Narkotika Kabupaten Kendal menyelenggarakan kegiatan-kegiatan lomba dalam menyambutnya.

Event yang dilombakan pada peringaran HANI 2010 ini terdiri dari 3 mata lomba yaitu :

Lomba Blog
Lomba Jingle
Lomba Spot Iklan Radio

Berdasarkan Petunjuk Teknis Pelaksanaan lomba yang ditandatangani oleh Plt. Sekda Drs. Bachtiar Nurono, tujuan dari pelaksanaan lomba ini adalah untuk mensosialisasikan program P4GN, Pencegahan, pemberantasan penyalahgunaan dan peredaran gelap Narkoba, yang dimaksudkan secara khusus adalah untuk menyelamatkan masyarakat Kabupaten kendal Khususnya generasi mudari dari Bahaya Narkoba.
Dasar pemikiran pemilihan event lomba tersebut adalah :

Peningkatan kreatifitas generasi muda sebagai sarana penyaluran bakat/hoby yang positif.
Kejelasan pesan denganmenggunakan bahasa yang sesuai dan dapat diterima masyarakat seluruh lapisan masyarakat Kabupaten Kendal.
Hasil dari lomba dapat menjadi bahan untuk sosialisasi P4GN melalui media radio dan internet.

Untuk Lomba Blog informasi lebih lengkap dapat diakses pada url : http://lombablogbnk.wordpress.com
Wassalam

PERBAIKAN DATA PESERTA UN 2009 / 2010

2010-05-18T10:51:00.000+07:00

Kepada Yth. Kepala SMA / MA dan SMK se Kabupaten Kendal, kami mohon untuk dapat mencermati data sekolah dan data Peserta Ujian Nasional Tahun 2009/2010, apabila masih ada kesalahan yang terdapat pada data Siswa dimohon untuk segera mengirimkan revisi data peserta ujian dengan format yang dapat diunduh disini paling lambat tanggal 19 Mei 2010 pukul 15.00 WIB. Terima Kasih

LOMBA KARIKATUR LINGKUNGAN

2010-05-14T13:15:00.001+07:00

Diberitahukan kepada Semua Kepala SMA dan SMK se Kabupaten Kendal, bahwa dalam rangka Peringatan Hari Lingkungan Hidup Tahun 2010. Pemerintah Kabupaten Kendal bekerjasama dengan Kantor Lingkungan Hidup Kabupaten Kendal akan mengadakan kegiatan Lomba Karikatur Lingkungan dengan tema "Keanekaragaman hayati - masa depan bumi kita ( many spesies, one planet one future )". Adapun kegiatan lomba akan dilaksanakan pada :

Hari : Kamis
Tangal : 27 Mei 2010
Tempat : Pantai Cahaya, Sendang Sekucing Rowosari
Waktu : Pukul 09.00 wib

Untuk Pendaftaran dan informasi pelaksanaan lomba dapat menghubungi Kantor Lingkungan Hidup Kabupaten Kendal dengan contac person Ibu Novie Saptaningtyas no. HP 08122806454

Demikian pemberitahuan ini, atas perhatian dan kerjasamanya disampaikan terima kasih.

SEMINAR UTY

2010-05-11T08:55:00.000+07:00

Seminar Nasional VI, Revitalisasi Penerapan Teknologi dalam Pembangunan Karakter Bangsa Yang Positif dan Mandiri guna Peningkatan Daya Saing di tengah Arus Globalisasi

HASIL OSN KABUPATEN KENDAL 2010

2010-05-10T09:38:00.000+07:00

Berdasarkan hasil pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional tingkat Kabupaten Kendal yang diselenggarakan pada hari Sabtu, 17 April 2010 bertempat di Pendopo Kabupaten Kendal, serta mencermati hasil penilaian dari tim korektor dan tim penilai maka dengan ini kami sampaikan hasil lengkap OSN Tingkat Kabupaten Kendal tahun 2010 yang dapat di unduh di sini.

Demikian atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.

BANTUAN BEASISWA MISKIN SMA

2010-05-03T12:43:00.001+07:00

Diberitahukan kepada Kepala SMA Negeri - Swasta se Kabupaten Kendal, dimohon untuk menyerahkan data siswa penerima Bantuan Beasiswa Miskin SMA paling lambat tanggal 5 Mei 2010 di Bidang Dikmen Dinas Dikpora Kabupaten Kendal. adapun kuota penerima BBM dapat di unduh di sini

EXPO PENDIDIKAN 2010

2010-04-30T19:18:00.000+07:00

HADIRILAH EXPO PENDIDIKAN TERBESAR DAN PERTAMA DI KABUPATEN KENDAL, EXPO YANG MENYAJIKAN PRODUK - PRODUK KARYA SISWA DI KABUPATEN KENDAL, SELAIN ITU TERDAPAT JUGA PAMERAN KOMPUTER, HANDPHONE DAN BUKU..........!!!! BURUAN HANYA SAMPAI TANGGAL 3 MEI 2010..... TEMPAT GOR BAHUREKSO KENDAL.......!! MASUK GERATIS.......................... TIS....... TIS.......!! INGAT, PERTAMA DI KABUPATEN KENDAL....!!!!

HASIL OSN KABUPATEN KENDAL TAHUN 2010

2010-04-29T09:31:00.005+07:00

Berdasarkan Hasil Pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kabupaten Kendal yang diselenggarakan pada hari sabtu, 17 April 2010 dan hasil penilaian dan verifikasi dari Tim Penilai maka diputuskan Juara Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kabupaten Kendal dan yang berhak mewakili Kabupaten Kendal dalam Olimpiade Sains Nasional Tingkat Provinsi Jawa Tengah adalah sebagai berikut :

Mapel Matematika : Ajeng Dian Pertiwi ( SMA N 1 Kendal ), Mei Dwi Antono (SMA N 1 Weleri), Laili Isna N K ( SMA N 1 Kendal )
Mapel Fisika : M. Ardi Nur Syamsu ( SMA N 1 Kendal ), Nabilla Shabrina ( SMA N 1 Kendal ), Rikha Satriani ( SMA N 1 Kendal )
Mapel Komputer : Heri Rusmanto ( SMA N 1 Kendal ), Yulia T Setianingrum ( SMA N 1 Sukorejo), Kartika Yoga Iswara ( SMA N 1 Sukorejo )
Mapel Biologi : Maya Qorry A N ( SMA N 1 Kendal ), Siti Nurchasanah ( SMA N 2 Kendal ), Kurnia Nur Latifa ( SMA N 1 Boja )
Mapel Kimia : Aldi Setyo A ( SMA N 1 Boja ), Nova Kusuma Puspitasari ( SMA N 1 Kendal ), Puji Lestari ( SMA N 1 Kendal )
Mapel Ekonomi : Argo Victoria ( MA Muhammadiyah Weleri ), Hanifah ( SMA N 1 Sukorejo ), Dzulfikar W S ( SMA N 1 Sukorejo )
Mapel Astronomi : Hary Akbar Ismail ( SMA N 1 Kendal ), Khusnul Khotimah ( SMA NU 03 Muallimin Weleri ), Anis Saidah Rahman ( SMA N 1 Cepiring )
Mapel Kebumian : Yusuf Hidayana H ( SMA N 1 Sukorejo ), Sheila Adhita Kenanga W ( SMA N 1 Sukorejo ), Yesita Anissi ( SMA N 1 Sukorejo )

Demikian Hasil Olimpiade Sains Nasional tingkat Kabupaten Kendal tahun 2010. Selamat bagi para Juara dan dimohon untuk mempersiapkan diri untuk mengikuti Olimpiade Sains Nasional Tingkat Provinsi pada tanggal 1 dan 2 Juni 2010. Hasil Lengkap OSN Kabupaten Kendal akan kami sampaikan minggu depan, dan untuk pembinaan dan penerimaan Hadiah kepada Juara OSN, menunggu informasi lebih lanjut.

An. Kepala Dinas Dikpora Kabupaten Kendal

Kepala Bidang Dikmen

Drs. Utomo, M.Pd.

Layanan Trauma Conceling

2010-04-19T10:26:00.000+07:00

Kepada Kepala SMA Negeri dan Swasta Se Kab.Kendal
Untuk mengantisipasi kemungkinan terjadinya trauma bagi peserta didik yang tidak lulus Ujian Nasional di perlukan layanan Trauma Counceling.

Untuk Infomasi lebih lengkap bisa diunduh disini

FESTIVAL PADUAN SUARA PELAJAR PERINGATAN HARDIKNAS 2010

2010-04-15T15:59:00.000+07:00

Diberitahukan kepada Kepala SMP, SMA dan SMK Kabupaten Kendal bahwa dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional Tahun 2010, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kendal membuat suatu acara yang bertajuk " GEBYAR HARDIKNAS 2010 ". adapun salah satu kegiatan yang ada di dalamnya adalah Festival Paduan Suara Pelajar, bagi siswa SMP, SMA dan SMK, untuk pelaksanaan dan ketentuan lomba tersebut dapat di unduh pada link di bawah ini

1. Pelaksanaan dan ketentuan lomba

2. Formulir Pendaftaran

JUKNIS dan PELAKSANAAN OSN KAB. KENDAL 2010

2010-04-12T13:36:00.002+07:00

Diberitahukan kepada Kepala SMA/ MA se Kabupaten Kendal, pelaksanaan OSN Tingkat Kabupaten Kendal akan dilaksanakan pada :
Hari : Sabtu
Tanggal : 17 April 2010
Tempat : Pendopo Kabupaten Kendal
untuk informasi dan Juknis pelaksanaan Seleksi, dapat di unduh disini

Lomba Mapel Tingkat Propinsi Jawa Tengah

2010-04-08T09:32:00.000+07:00

Assalamualaikumwr. wb.
Lomba mapel tingkat propinsi telah dilaksanakan dan dengan bersabar hati, team lomba Mapel Kabupaten Kendal harus mampu menerima kenyataan bahwa tahun ini team-team dari kabupaten lain lebih baik daripada team dari Kabupaten Kendal. Dari ke 21 siswa yang dikirimkan dalam ajang tersebut belum satupun siswa yang mampu memasuki babak kedua sehingga dapat berlaga pada babak kedua.
Harapannya tentulah pembinaan yang lebih efektif dapat dilakukan baik di tingkat sekolah, terutama dan suporting dari dinas untuk pembinaan di tingkat kabupaten pada tahun depan.
Permasalahan utama pembinaan kabupaten yang sangat minimal sangatlah dapat dimaklumi, karena mepetnya pelasanaan Lomba Mapel tingkat kabupaten terhadap pelaksanaan lomba mapel tingkat propinsi. Lomba Mapel tingkat kabupaten dilaksanakan pada tanggal 29 Maret 2010, sedang lomba mapel tingkat propinsi dilaksanakan pada tanggal 1 April 2010.
Ke-21 Siswa yang berangkat adalah siswa yang telah dinyatakan sebagai juara 1, 2 dan 3 lomba mapel tingkat propinsi sesuai dengan hasil lomba mapel yang telah diumumkan pada jam 08.00 WIB di SMA 1 Kendal. Siswa-siswa tersebut adalah :

Mapel Matematika, Ajeng Dian Pertiwi (SMA 1 Kendal), Rikha Kurnia R. (SMA 1 Kendal) Muhammad Rizki Akbar (SMA 1 Sukorejo)
Mapel Fisika, Nabila Shabrina (SMA 1 Kendal), Rikha Satriani ( SMA 1 Kendal) Muhammad Ardhi (SMA 1 Kendal)
Mapel Kimia, Karima Herviana ( SMA 1 Kendal), Pradika Nudya (SMA 2 Kendal), Puji Lestari (SMA 1 Kendal)
Mapel Biologi, Umi Lestari (SMA 1 Cepiring), Maya Qori AN (SMA 1 Kendal), Kurnia Nur Latifa (SMA 1 Boja)
Mapel Ekonomi, Ruth Harsih (SMA 1 Boja), Hanifah (SMA 1 Sukorejo), Siti Nur Aeniyah(SMA 1 Pegandon)
Astronomi, Hery Akbar Ismail (SMA 1 Kendal), M. Helmy Akbar W (SMA 1 Kendal), Rizka Fordiana( SMA 1 Gemuh)
Mapel Komputer, Zaperinus M ( SMA 1 Weleri), M. Bairul Fatron ( SMA 1 Kendal), Kartika Yoga Iswara (SMA 1 Sukorejo)

Demikian pengumuman ini sekaligus mengkonfirmasi pemberitaan dari harian Radar Pekalongan pada tanggal 3 April 2010, yang menampilkan hasil lomba mapel pada seleksi tahap pertama bukan hasil akhir seperti pada pengumuma seleksi tahap 2.
Wassalam

Pemberitahuan Lomba OSN dan OOSN Tingkat Kabupaten Kendal tahun 2010

2010-04-08T09:10:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.
Menindaklanjuti hasil rakor pengembangan dikmen SMA dan program dekonsentrasi tahun 2010 yang diselenggarakan tanggal 18 s.d. 19 Maret 2010, disampaikan beberapa hal sebagai berikut :

Pelaksanaan OSN Kabupaten Kendal akan diselenggarakan pada tanggal 17 April 2010 dengan persyaratan peserta sebagai berikut :

Nilai Minimal untuk mapel ekonomi adalah 7,5, peserta siswa kelas X dan XI
Nilai Minimal untuk mapel Fisika, Kimia, Biologi,Matematika, Komputer, Astronomi dan Kebumian minimal adalah 7,5, peserta siswa kelas X dan XI untuk tingkat SMA/MA dan SMP/Mts.
Pendaftaran Mulai 29 Maret s.d. 13 April 2010.
Perwakilan masing-masing sekolah berdasarkan katagori sekolah :

RSBI mengirimkan 5 siswa permapel
RSKM mengirimkan 3 siswa permapel
Sekolah standart mengirimkan 1 siswa per mapel
RSBI SMP mengirimkan 3 siswa untuk mapel matematika, komputer, astronomi dan kebumian.

Pendaftaran dengan melampirkan :

Surat Keterangan dari Kepala Sekolah
Photo Kopi Raport
Biodata peserta

Pelaksanaan OOSN untuk cabang olahraga Atletik, karatem Pencaksilatm Tenis Meja dan Bulutangkis dilaksanakan pada akhir bulan April 2010.

Wassalam

HASIL RESMI POPDA 2010

2010-04-08T08:57:00.000+07:00

Assalamaualaikum wr. wb.
Berdasarkan surat dari dikpora nomor 426/0193/Dikpora perihal Hasil POPDA SMA/MA/SMK Tingkat Kabupaten Kendal, Kepala Dinas menyatakan 3 besar Peserta Popda sebagai Juara Umum tahun ini adalah :

Juara Umum I = SMA N 1 Cepiring

Juara Umum II = SMA N 1 Sukorejo

Juara Umum III = SMA N 1 Kendal

Dalam surat tersebut kepala dinas menyatakan terima kasih atas perhatian, bantuan dan partisipasinya, sehingga dapat digunakan untuk evaluasi dan peningkatan prestasi yang akan datang.

Baca selanjutnya

DATA PENERIMA BKMM KAB. KENDAL

2010-04-03T09:28:00.001+07:00

Diberitahukan kepada Semua Sekolah Menengah Atas Kabupaten Kendal yang mendapat BKMM Periode Januari s.d Juni 2010, dimohon untuk Kepala Sekolah membuat SK Penetapan Penerima BKMM SMA Periode Januari s.d Juni 2010 dan dikumpulkan ke Dinas Dikpora Kab. Kendal paling lambat tanggal 6 April 2010 pukul 10.00 WIB beserta dengan proposal pengajuan BOMM. Adapun daftar penerima BKMM dapat diunduh di sini.

RALAT LOMBA MAPEL 2010

2010-03-25T11:55:00.000+07:00

Menindaklanjuti surat kami Nomor : 421.7/1629/Dikpora tertanggal 18 Maret 2010 perihal Pemberitahuan Teknis Lomba Mapel Tingat Kabupaten Kendal, dengan ini kami sampaikan RALAT sebagai berikut :

1. Pelakasanaan Lomba Mapel SMA Tingkat Kabupaten Kendal tahun 2010 yang semula diadakan di Pendopo Kabupaten Kendal dialihkan di SMA N 1 Kendal.

2. Adapun waktu pelaksanaan dan teknis Lomba tidak mengalami perubahan.

3. Pendaftaran Peserta paling lambat hari Jumat 26 Maret 2010 pukul 16.00 WIB sedangkan dokumen portofolio dikumpulkan paling lambat hari sabtu tanggal 27 Maret pukul 08.00 WIB.

Demikian pemberitahuan ini kami sampaikan untuk mendapatkan perhatian.

an. Kepala Dinas Dikpora Kab. Kendal Kepala Bidang Dikmen

Drs. Utomo, M.Pd.

Pembina Tingkat I

NIP. 196308171988031014

PMDK SMA CEPIRING 2010

2010-03-22T10:48:00.000+07:00

Assalamualaikum wr. wb.

Agenda kegiatan sekolah seakan tak berhenti mengalir, terasa baru kemarin siswa baru diterima di sekolah ini namun kenyataannya program penerimaan peserta didik tahun 2010 sudah harus dilaksanakan lagi.

Dengan majunya progam Ujian Nasional tahun 2010 ini, maka hampir semua agenda kegiatan sekolah juga harus menyesuaikan, demikian juga dengan jadwal penerimaan peserta didik. Dengan memperhitungkan pelaksanaan Ujian baik di SMA Cepiring serta Ujian di tingkat SMP, maka program PMDK (Penelusuran Minat dan Kemampuan) SMA Cepiring dilaksanakan kembali.

baca selanjutnya